阅读下面这首诗，完成小题。
赋得暮雨送李胄
唐韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．这是一首咏暮雨的送别诗。首联写送别之地，紧扣“雨”“暮”的主题。

B．诗中的雨虽是微雨却下得细密，以致船帆涨满，鸟儿飞缓。

C．暮雨中航行江上，鸟飞空中，海门不见，浦树含滋，意境开阔渺远。

D．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情。

【小题2】诗中“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”两句历来为人称道，请结合诗句赏析其中的妙处。

阅读下面这首唐诗，完成题目。
新秋夜寄诸弟
韦应物^①
两地俱秋夕，相望共星河。
高梧一叶下，空斋归思多。
方用忧人瘼^②，况自抱微痾^③。
无将别来近，颜鬓已蹉跎。
注①这首诗写于唐建中四年（783年），诗人由比部员外郎升任滁州刺史，感秋而有此作。②人瘼：百姓疾苦。③痾：疾病。
（1）请简要分析这首诗颔联运用的巧妙手法。
（2）这首诗抒发了作者哪些情感？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成后面习题。
寄李儋元锡^①
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆？
【注】①这首诗大约写于唐德宗兴元元年（784）春天，前一年初夏，作者由尚书省比部员外郎刺滁州（今安徽滁县），本年春在滁州任所写此诗寄赠友人李儋（dān）、元锡。
【小题1】下列关于诗歌的理解和分析，不正确的两项是（  ）

A．首联以“花里逢别”起，由景勾起对往事的回忆，有欣然的意味；而花开一年，则不仅显出时光迅速，更流露出别后境况萧索的感慨。

B．颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”指国家前途，在国家混乱的形势之下，诗人只得感慨自己无法料想国家的前途，觉得茫然一片。

C．尾联写在进退两难的矛盾苦闷处境下，诗人十分需要友情的慰勉。所以结尾以感激李儋的问候和亟盼他来访作结。

D．这是一首寄赠朋友李儋的诗。诗中叙述了分别之后的思念和盼望，抒发了国乱民穷造成的内心矛盾和苦闷。

E. 这首诗的艺术手法上突出的一点就是情景交融的写法，尤其是前四句，首联即景生情，颔联以情叹景，景美情欢。
【小题2】“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。”两句，一直受到人们的赞扬，被誉为“不负心语”。这两句表达了诗人什么样的感情？请结合诗句做简要分析。

阅读下面这首唐诗，回答问题。
淮上喜会梁川故友
韦应物
江汉曾为客，相逢每醉还。
浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
何因不归去，淮上有秋山。
(1)颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切，请解释内涵。
(2)诗的标题点明“喜会”，颔联和颈联实际上包含了哪几方面的感情？

阅读下面这首诗，回答问题。

初发扬子^①寄元大校书

唐韦应物

凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。

归棹洛阳人，残钟广陵树。

今朝此为别，何处还相遇?

世事波上舟，沿洄^②安得住！

注①扬子：当指扬子津，在长江北岸，近瓜洲。②沿洄：分别指顺流而下和逆流而上。
“归棹洛阳人，残钟广陵树”两句历来为人称道，请简要分析其艺术特色。