阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

感遇四首(其二)

李白

可叹东篱菊,茎疏叶且微。虽言异兰蕙,亦自有芳菲。

来泛盈樽酒,徒沾清露辉。当荣君不采,飘落欲何依。

【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是
A.本诗开篇着一“叹”字,凝聚了作者对秋菊的情感。
B.作者将菊与兰相对比,表现了秋菊非同一般的特质。
C.作者希望盛开的秋菊能够得到赏识,以免辜负芳华。
D.本诗中菊花的寓意与诗人郑思肖的《寒菊》“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”句,有异曲同工之妙。
【小题2】本诗中菊花意象和陶渊明笔下的菊花有着明显的不同。请以“采菊东篱下,悠然见南山”和“三径就荒,松菊犹存”为例,简述三者内涵上的不同。
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的诗歌,完成下面小题。

金乡送韦八之西京⑴

李白

客自长安来,还归长安去。

狂风吹我心,西挂咸阳⑵树。

此情不可道,此别何时遇?

望望不见君,连山起烟雾。

注:⑴天宝八载(749)春天,李白从兖州出发,东游齐鲁,在金乡(今属山东)遇友人韦八回长安,写了这首送别诗。⑵咸阳,这里实指长安。

【小题1】这首诗的体裁是_______________ 。
【小题2】诗句“此情不可道”中的“情”在作品中指的是(1)_________;(2)__________ 。
【小题3】简析“望”字重叠的表达效果。
【小题4】“狂风吹我心,西挂咸阳树。”是脍炙人口的名句,体现了李白浪漫主义的诗风,请加以赏析。
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

采莲曲

李白

若耶溪傍采莲女,笑隔荷花共人语。

日照新妆水底明,风飘香袂空中举。

岸上谁家游冶郎(注),三三五五映垂杨。

紫骝嘶入落花去,见此踟蹰空断肠。

(注)游冶郎:风流少年。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.采莲女隔着荷花与人谈笑风生,给人一种似有似无的朦胧之美,正如王昌龄所写的“乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”。
B.颔联勾勒了一幅清新明丽的采莲图,节奏轻快,活泼自然,写出了采莲女内心的欢乐,让人感受到一股勃勃生机。
C.岸上的游冶郎三三五五地在垂柳下驻足,他们为岸边优美的的自然景色所吸引,不愿离去。
D.尾联写诗人骑着紫骝,马儿嘶鸣。眼前落花纷纷飞去,诗人不免搔首踟蹰,愁肠空断,一种对时光飞逝、美景易逝的无奈之情油然而生。
【小题2】后人评价本诗“弥补了六朝以来采莲女形象的苍白与虚饰”,请简要分析诗人是如何塑造采莲女的形象的?
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

山鹧鸪词·苦竹岭头秋月辉(注)

李白

苦竹岭头秋月辉,苦竹南枝鹧鸪飞。

嫁得燕山胡雁婿,欲衔我向雁门归。

山鸡翟雉来相劝,南禽多被北禽欺。

紫塞严霜如剑戟,苍梧欲巢难背违。

我今誓死不能去,哀鸣惊叫泪沾衣。

[注]此诗大约作于安禄山反叛之前,有人邀请李白入幕僚,李白去幽州以后,发现安禄山准备谋反,毅然回归江南。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.诗的开头“秋月辉”点明这是秋月高挂的夜晚,“鹧鸪飞”写出了鹧鸪不安的情状。
B.三、四两句交代了鹧鸪惊飞不定的原因,表现出鹧鸪出嫁前期待与不安的心情。
C.五、六两句写众鸟前来相劝,挽留,说在南方生活的禽鸟到了北方,多被北方的禽鸟欺侮。
D.全诗用故事敷陈开去,在禽鸟生活中加进了婚嫁,劝留的叙述,饶有风趣。
【小题2】诗的最后四句表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面诗歌,回答下列小题。

渡荆门送别①

(唐)李白

渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼②。仍怜故乡水,万里送行舟。

杜甫晚年过江峡作《旅夜书怀》诗云:“细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。”后人常将此二诗颔联加以比较,或称“李虽壮而杜骨力过之”,或称“未容优劣,二者皆有兴会”。
(注)①渡荆门送别:开元十四年,李白由三峡初次出蜀,作此诗。荆门,山名,在今湖北宜都县西北;自此以东,地势平坦。送别,意指江水送自己离别蜀中。 ②海楼:海市蜃楼。(1)李白与杜甫,世称 ,代表了唐代诗歌艺术的最高成就。
(2)请从情景关系角度赏析李诗画线句。
(3)后人对李、杜诗颔联有两种评价,你的看法如何?请说说理由。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

少年行(其一)李白

击筑饮美酒,剑歌易水湄。

经过燕太子,结托并州儿①。

少年负壮气,奋烈自有时。

因击鲁句践②,争博勿相欺。

注①并州儿:并州一带重义气轻生死的青年男子。儿,指年轻人。②鲁句践:人名,赵国之侠客。据《史记·刺客列传》记载,“鲁句践与轲博,争道,鲁句践怒而叱之,轲嘿而逃去。”
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.少年行,属乐府旧题。这是一首五言古诗,它没有一定的格律,不限长短,不讲平仄,用韵自由。
B.燕国在今河北一带,自古就有“燕赵多慷慨之士”的说法,那里民风豪放,正是诗人向往的生活。
C.这首诗近乎咏史,实是抒情,写一个年轻人胸怀豪杰之气,未来自会战功显赫,飞黄腾达。
D.这首诗成功地塑造了一个胸怀壮志、仗剑天涯、信念坚定、激扬奋进、豪爽倜傥的少年英雄形象。
【小题2】本诗从写作手法上看,化用典故颇具特色,请结合全诗加以赏析
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
郑振铎《插图本中国文学史》:“(盛唐时期)虽只有短短的四十三年,却展布了种种的诗坛的波涛壮阔的伟观,呈献了种种不同的独特的风格。”以下诗句并非“盛唐之音”的是(    )
A.赤壁争雄如梦里,且须歌舞宽离忧
B.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟
C.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文
D.莫嫌旧日云中守,犹堪一战取功勋
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

公无渡河

李白

黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。波滔天,尧咨嗟。大禹理百川,儿啼不窥家。

杀湍湮洪水,九州始蚕麻。其害乃去,茫然风沙。

被发之叟狂而痴,清晨临流欲奚为。旁人不惜妻止之,公无渡河苦渡之。虎可搏,河难凭,公果溺死流海湄。有长鲸白齿若雪山,公乎公乎挂罥于其间。箜篌所悲竟不还。

【小题1】下列对这首诗歌理解不正确的一项是(    )
A.诗歌开篇写黄河西来,咆哮奔腾,而“触龙门”,又有“鲤鱼跳龙门”之意,意在表明作者心中的宏图壮志。
B.从远古河害到滔天洪水的平治,诗人发挥无穷的想象,写了“大禹治水”的典故,洪水得治,却留下“茫然风沙”。
C.诗歌的下一节,诗人痛诉狂叟溺死波浪,流浮东海,终于作了巨若“雪山”的鲸齿冤魂,此处用了夸张手法。
D.诗歌最后,诗人一变双行之体,只写了孤单的一句“箜篌所悲竟不还”,便掷笔而叹,其悲不忍卒“写”。
【小题2】李诗比课文中出现过的《箜篌引》“公无渡河,公竟渡河,渡河而死,其奈公何”更具悲剧色彩,请简要分析体现在哪里。
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
对诗歌内容的理解不正确的一项是
A.《春江花月夜》中“人生代代无穷已,江月年年只相似”运用叠词,有一种音节美、韵律美,诗人感叹江月长明而人世变迁。
B.《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”运用典故,一吐长安三年的郁闷之气,如同天外飞来之笔,点亮了全诗的主题。
C.《月下独酌四首(其一)》中“举杯邀明月,对影成三人”运用比拟手法,明月、影子和自己化成了三个人,举杯共酌,使得冷清场面热闹起来。
D.《兵车行》中“边庭流血成海水,武皇开边意未已”运用夸张手法,极言战争惨烈,矛头直指最高统治者,表达了诗人怒不可遏的悲愤之情。
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

丁督护歌

李白

云阳上征去,两岸饶商贾。

吴牛喘月时,拖船一何苦!

水浊不可饮,壶浆半成土。

一唱都护歌,心摧泪如雨。

万人系磐石,无由达江浒。

君看石芒砀,掩泪悲千古。

(注)①丁都护歌:乐府旧题,属《清商曲辞·吴声歌曲》。②云阳:今江苏丹阳。上征:指往北行舟。③吴牛喘月:江淮间水牛。“南土多暑,而牛畏热,见月疑是日,所以见月则喘。”(《世说新语﹒言语》)④芒砀:大而多貌。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是
A.“云阳”二句写自云阳乘舟北上,两岸商贾云集,与后文纤夫的劳苦形成鲜明对照。
B.“吴牛”二句用典故,既点出时令特征,又巧借吴牛来写纤夫,增强了作品表现力。
C.“万人”二句写众劳工身似磐石,毫无自由地劳作,还要把采得的石料尽送达江边。
D.全诗层层深入,言近旨远,语句深挚,笔调沉郁,与李白清新浪漫的风格迥然不同。
【小题2】全诗围绕一“苦”字来写,请结合全诗简要分析,本诗主要从哪些方面表现了纤夫之苦?诗人借此抒发了怎样的情感?
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99