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一、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
【小题1】本诗前六句叙写_______,后六句叙写_______,这对于后人了解李白生平与思想具有重要的意义。
【小题2】这首诗在抒情手法上有什么特色?请结合诗句,试作赏析。
南陵别儿童入京
李 白
白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。
呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰,起舞落日争光辉。
游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。
会稽愚妇轻买臣①,余亦辞家西入秦。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!
(注)①买臣:朱买臣,西汉会稽人,早年家贫,以卖柴为生,担柴走路时还常念书,他的妻子嫌他贫贱,离开了他。朱买臣后受汉武帝赏识,任会稽太守。【小题1】本诗前六句叙写_______,后六句叙写_______,这对于后人了解李白生平与思想具有重要的意义。
【小题2】这首诗在抒情手法上有什么特色?请结合诗句,试作赏析。
阅读下面这首唐诗,完成后面的题。
乌夜啼
[唐]李白
黄云城边乌欲栖,归飞哑哑枝上啼。
机中织锦秦川女①,碧纱如烟隔窗语。
停梭怅然忆远人,独宿孤房泪如雨。
(注)①秦川女:唐代李善注引《纤锦回文诗序》曰:“窦韬秦州,被徙沙漠,其妻苏氏。秦州临去,别苏,誓不更娶。至沙漠,便娶妇。苏氏织锦,端中作此回文诗赠之。”
这首诗描绘了怎样的景象?请结合诗句简析。
乌夜啼
[唐]李白
黄云城边乌欲栖,归飞哑哑枝上啼。
机中织锦秦川女①,碧纱如烟隔窗语。
停梭怅然忆远人,独宿孤房泪如雨。
(注)①秦川女:唐代李善注引《纤锦回文诗序》曰:“窦韬秦州,被徙沙漠,其妻苏氏。秦州临去,别苏,誓不更娶。至沙漠,便娶妇。苏氏织锦,端中作此回文诗赠之。”
这首诗描绘了怎样的景象?请结合诗句简析。
阅读下面二首诗,完成后面的题目。
与夏十二登岳阳楼①
李 白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
(注)①开元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
以两诗的写景句为例,简析李诗和杜诗意境风格的异同。
与夏十二登岳阳楼①
李 白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
(注)①开元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
以两诗的写景句为例,简析李诗和杜诗意境风格的异同。
阅读下面的文言文,完成题目。
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
【小题3】下列语句分别编为四组,全部能说明李白热爱生活、热爱生命的一组是( )
①而浮生若梦,为欢几何
②况阳春召我以烟景,大块假我以文章
③会桃花之芳园,序天伦之乐事
④幽赏未已,高谈转清
⑤不有佳咏,何伸雅怀
【小题4】下列对文章的理解和赏析,不恰当的一项是( )
【小题5】翻译文中画横线的句子。
(1)而浮生若梦,为欢几何?
(2)况阳春召我以烟景,大块假我以文章。
春夜宴从弟桃花园序
夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
【小题1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.大块假我以文章 假:借,这里可译为赐予 |
B.如诗不成,罚依金谷酒数 诗:写诗 |
C.序天伦之乐事 序:顺序 |
D.群季俊秀 季:弟弟 |
A.大块假我以文章 必得约契以报太子也 |
B.序天伦之乐事 臣之所好者道也 |
C.群季俊秀,皆为惠连 愿为诸君快战 |
D.光阴者百代之过客也 |
①而浮生若梦,为欢几何
②况阳春召我以烟景,大块假我以文章
③会桃花之芳园,序天伦之乐事
④幽赏未已,高谈转清
⑤不有佳咏,何伸雅怀
A.①②④ | B.①②③ |
C.②③⑤ | D.①③④ |
A.这篇同《兰亭集序》一样,也属于宴集序,标题展现了文章的基本内容:什么人(作者与从弟)、什么时候(春夜)、什么地方(桃花园)、干什么(宴饮)等。 |
B.李白与诸从弟聚会赋诗,本文即为之而作的序文。序文中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景,虽有“浮生若梦”的感叹,但主要抒发了作者热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。 |
C.作者以主要笔墨写景,结合叙事、抒情,还运用了不少典故,增强了作品的表现力和感染力达到了情景交融、景美情浓的艺术效果。 |
D.文中用了不少典故,如“逆旅”“浮生若梦”“金谷酒数”等直取其词,或用古人古事,或把古事与今事相比,增添了本文的历史、文化内涵。 |
(1)而浮生若梦,为欢几何?
(2)况阳春召我以烟景,大块假我以文章。
《梦游天姥吟留别》最后两句,是全诗的诗眼,点明了主题。人们对此有两种观点:一则认为表现了其消极避世、向往自由的思想;一则认为表现了其蔑视权贵、讥讽现实的思想。同学们怎么看呢?
古风(其三十九)
李白
登高望四海,天地何漫漫。
霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。
白日掩徂辉①,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸳鸾③。
且复归去来,剑歌行路难。
(注)①徂辉:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。【小题1】下列对本诗的分析与鉴赏,不正确的一项是( )
A.诗的前四句写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗苍茫凄清的基调。 |
B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 |
C.七、八两句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。 |
D.九、十两句的意思是只有燕雀栖息于梧桐,鸳鸾栖息于枳棘,才是各得其所,才能施展自己的抱负。 |
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
塞下曲六首(其一)
李 白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
这首诗中塑造了怎样的主人公形象?请简要分析。
塞下曲六首(其一)
李 白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
这首诗中塑造了怎样的主人公形象?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成题目。
【小题1】下面对这首诗的赏析有误的一项是( )
【小题2】这首诗写出了诗人听到琴声时的内心感受,试分析表达了诗人什么样的情感?
【小题3】(新高考新导向题)《听蜀僧濬弹琴》一诗中有一联《琵琶行并序》中的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙,试找出并加以赏析。
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。
为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水,馀响入霜钟②。
不觉碧山暮,秋云暗几重。
(注)①绿绮:琴名。②霜钟:钟声。【小题1】下面对这首诗的赏析有误的一项是( )
A.这首诗借名琴“绿绮”和名山“峨眉”写出蜀僧来历非凡,暗示其技艺超群。 |
B.诗歌借“流水”“馀响”和“霜钟”三个典故,巧妙地将听琴的感受展现在读者面前。 |
C.“客心洗流水”是说客人的心像被流水洗过一般,正面突出了琴音的美妙无比。 |
D.“霜钟”与后文的“秋云”相映成趣,既点明时令是秋天,又暗示时间已悄悄流逝。 |
【小题3】(新高考新导向题)《听蜀僧濬弹琴》一诗中有一联《琵琶行并序》中的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙,试找出并加以赏析。
阅读下面这首唐诗,完成问题。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
【小题2】这首诗主要运用了对比的手法,请结合诗句简要赏析。
古风(其四十七)
李白
桃花开东园,含笑夸白日。
偶蒙春风荣,生此艳阳质。
岂无佳人色?但恐花不实。
宛转龙火飞,零落早相失。
讵知[注]南山松,独立自萧瑟?
[注]讵知:岂知。【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.第一句写桃花在东园开放,化用了阮籍的诗句“东园桃与李”。 |
B.第二句运用拟人的修辞手法,描写桃花盛放的景象,“笑”“夸”二字,生动传神。 |
C.第三、四句承接前两句,揭示桃树开出美丽花朵的原因“偶”字说明“春风”的荣宠并非持久的。 |
D.“龙”指苍龙七宿,“火”指大火,古代天文学十二次之一,其代表即苍龙七宿之一的心宿,此宿至七月则西移而下,“龙火飞”指大火西移,寒冬将至。 |
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
李白的诗以豪迈飘逸著称,这首诗的风格,与李白的浪漫主义风格是否吻合?请简要说明。
宿五松山下荀媪家
(唐)李白
我宿五松下,寂寥无所欢。
田家秋作苦,邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭,月光明素盘。
令人惭漂母,三谢不能餐。
(注)“雕胡”,就是“菰”,俗称茭白,生在水中,秋天结实,叫菰米,可以做饭,古人当作美餐。李白的诗以豪迈飘逸著称,这首诗的风格,与李白的浪漫主义风格是否吻合?请简要说明。