阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

赤壁歌送别

李白

二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。

君去沧江望澄碧,鲸鲵^①唐突^②留馀迹。一一书来报故人，我欲因之壮心魄。

注:①鲸鲵:大鱼名，比喻吞食小国的不义之人。②唐突:触犯。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的-项是（ ）

A．首句写出了赤壁之战前紧张的氛围，“二龙争战”指曹操和孙刘联军隔江对峙，胜负存亡，即将一战而定。

B．次句紧承首句，直接写出赤壁之战的结果，曹操大军楼船一扫而空。“扫”“空”极写周瑜军队势如破竹的战力。

C．第三句直接描写赤壁战场上大火的惨烈，又是对第二句战争结局的原因的解释，“张”“照”表现了曹操军队的气势。

D．第四句看似平淡，但饱含着作者对儒将周瑜的赞美，表现了周瑜在赤壁下泰然从容、指挥若定、气定神闲的风度。

【小题2】本诗主要表现了诗人怎样的情感？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赠升州王使君忠臣①
李白
六代帝王国，三吴佳丽城。贤人当重寄，天子借高名。
巨海一边静，长江万里清。应须救赵策，未肯弃侯赢②。
注 ①此诗作于唐肃宗上元二年，诗人李白晚年漂泊东南时期。②侯嬴：战国时魏国隐士。信陵君引为门客。后秦军围赵都邯郸，侯嬴向信陵君献计，最终解邯郸之围。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联盛赞升州，从纵向时间和横向空间写升州历史悠久和江山多娇。

B．颔联巧妙称颂王忠臣人贤名高，天子“借”此“忠臣”以治国抚民。

C．颈联借用“一边静”“万里清”的海江之景象写天下安定太平的盛况。

D．诗以赞其地起，以颂其人承，以言时局转，以抒己怀收，脉络清晰。

【小题2】本诗的尾联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．《蜀道难》是乐府古题，触动了李白初入长安，追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。

B．“四书”是明代的朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起共称的，成为后世科举考试八股文的取材依据。

C．剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去依靠，不得不买舟东下，在夔州滞留两年写下大量作品，《秋兴八首》、《咏怀古迹》和《登高》都是夔州之作。夔州之作体现了“杜陵有句皆忧国”的特点。

D．贾谊，西汉洛阳人，著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一，他的政论散文《过秦论》《论积贮疏》体现了积极进取的精神和改革现状的坚决态度。

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
秋浦歌十七首选二^①
李白
其四
两鬓入秋浦,一朝飒已衰。
猿声催白发,长短尽成丝。
其十
千千石楠树,万万女贞林。
山山白鹭满,涧涧白猿吟。
君莫向秋浦,猿声碎客心。
注：①这两首诗是诗人第二次游秋浦创作,诗人此时已进入暮年,离开长安已达十年之久。
【小题1】下列对诗的分析与鉴赏,不正确的两项是

A．其四运用夸张的手法写出了愁之深重,其十运用以乐景衬哀情的手法,表达了诗人到秋浦之后的内心感受。

B．其四描绘了一位面容枯槁、白发苍苍的孤苦老人的形象,其十描绘了一位客居他乡的游子形象;其实都是诗人的自我写照。

C．李白的这两首诗都写到了猿声,“猿声催白发”借猿声的凄厉来渲染内心的愁苦,“猿声碎客心”借猿声的凄厉来劝告人们不要到这里来观赏山水。

D．“两首诗在语言上各有特色,其四语言含蓄隽永,其十运用叠字,增强了诗句的韵律美。

E. 猿声催白发”一个“催”字强调自己的头发白得非常快,与“朝如青丝暮成雪”异曲同工。
【小题2】这两首诗分别表达了诗人怎样的感情?请简要分析。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖^①。
（注）①谢玄晖：即谢跳，南齐著名诗人，字玄晖，曾任过地方官和京官，后被诬陷，下狱死。
【小题1】下列选项中对这首诗歌分析不正确的两项是

A．首联说在静寂的夜间，诗人独自一人登上城西楼。其中，“凉风发”，暗示季节是秋天，与下文 “秋月”相呼应。“望吴越”，点出登楼的目的。

B．颔联，上句写俯视，下句写仰观，把秋月下古城的夜景，描绘得逼真传神。两个“白”字，在色彩上渲染出月光之皎洁，云天之渺茫，露珠之晶莹，江水之明净。

C．颈联写诗人伫立月下，沉思默想，久久不归。句中“相接”是从古至今，由人及己的意思。“眼中”在结构上起了“金针暗度”的作用，暗示后文将要写的内容。

D．尾联话中有“话”，其“潜台词”是，作者与谢朓精神“相接”，他的诗“我”能理解；今日 “我”写此诗，有谁能“解道”、能“长忆”呢？

E. 这首诗，诗人笔触所及，广阔而悠远，天上，地下，眼前，往古，飘然而来，忽然而去，看似信笔挥洒，实则脉络分明，给人一种明快、浪缦、清新感觉。
【小题2】本诗表达了作者的哪些情感？请简要分析。