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下面对孟浩然《夜归鹿门歌》的理解和分析，不正确的一项是
| A．诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。 |
| B．“人向江村”，“余归鹿门”，这样鲜明而强烈的比照暗含着诗人隐逸的志趣。 |
| C．“鹿门月照开烟树”中的“开”字用词生动，意境全出。山月一出，清光朗照，暮雾竞消，树影清新。 |
| D．诗歌最后一句中以“幽人”自调，塑造了一个高蹈出世、悠然自得的隐者形象。 |
阅读下面这首诗，完成各题。
【小题1】本诗前四句暗引__________的典故，描写作者过着一种__________的生活。
【小题2】本诗题目的《田园作》，内容却反其道而行之。请简要分析作者所要表达的思想感情。
田园作
（唐）孟浩然
弊庐隔尘喧，惟先养恬素。
卜邻近三径①，植果盈千树。
粤余任推迁，三十犹未遇。
书剑时将晚，丘园日已暮。
晨兴自多怀，昼坐常寡悟。
冲天羡鸿鹄，争食羞鸡鹜。
望断金马门②，劳歌采樵路。
乡曲无知己，朝端乏亲故。
谁能为扬雄，一荐甘泉赋③。
注：[1]三径：原指庭中小路，引申为隐士居住之所。[2]金马门：汉代宫门。汉武帝时，曾命学士东方朔、主父偃等待诏金马门，以备顾问。[3]扬雄：汉代学者，善作赋。客有荐扬雄文似相如者，帝令待诏承明殿，后随帝郊祀甘泉宫，还，奏上《甘泉赋》。【小题1】本诗前四句暗引__________的典故，描写作者过着一种__________的生活。
【小题2】本诗题目的《田园作》，内容却反其道而行之。请简要分析作者所要表达的思想感情。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
【小题1】下列关于本诗的说法不正确的的一项是（ ）。
【小题2】以下对本诗风格的评价贴切的一项是（ ）。
【小题3】请赏析“露气闻芳杜，歌声识采莲”两句。
夜渡湘水
孟浩然
客行贪利涉，夜里渡湘川。
露气闻芳杜①，歌声识采莲。
榜人②投岸火，渔子宿潭烟。
行旅时相问，涔阳何处边？
[注]①杜：杜若，芳草名。②榜人：船夫【小题1】下列关于本诗的说法不正确的的一项是（ ）。
| A．本诗是田园山水诗。 |
| B．本诗是五言律诗。 |
| C．颈联中“岸火”“潭烟”，紧扣了诗题中的“夜渡”二字。 |
| D．尾联中的“时”表达了诗人想到涔阳与朋友相聚的急切心情。 |
| A．明快飘逸 | B．婉约含蓄 | C．质朴刚劲 | D．清淡自然 |
（三）阅读下列诗歌，完成下列小题。
与颜钱塘①登樟亭望潮作
[唐] 孟浩然
百里闻雷震，鸣弦暂辍弹②。
府中连骑出，江上待潮观。
照日秋云迥，浮天渤澥③宽。
惊涛来似雪，一坐凛生寒。
注释：①颜钱塘：钱塘令颜某，名不详。②鸣弦暂辍弹：此句暗用孔子弟子宓子贱任单父县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称赞颜钱塘善理政。③渤澥：渤海的古称。
【小题1】从体裁上看，本作品属于（ ）。
【小题2】下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）
【小题3】“照日秋云迥，浮天渤澥宽”两句颇受好评，请对这一联加以赏析。
与颜钱塘①登樟亭望潮作
[唐] 孟浩然
百里闻雷震，鸣弦暂辍弹②。
府中连骑出，江上待潮观。
照日秋云迥，浮天渤澥③宽。
惊涛来似雪，一坐凛生寒。
注释：①颜钱塘：钱塘令颜某，名不详。②鸣弦暂辍弹：此句暗用孔子弟子宓子贱任单父县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称赞颜钱塘善理政。③渤澥：渤海的古称。
【小题1】从体裁上看，本作品属于（ ）。
| A．律诗 | B．小令 | C．古体诗 | D．曲子词 |
| A．“百里闻雷震”写未见江潮，先闻其声。潮声巨大如雷鸣，并且震动百里，渲染出江潮的磅礴气势。 |
| B．“鸣弦暂辍弹”写善理政的县令被江潮吸引而暂停公务前往观潮，从侧面烘托出了江潮的声势巨大。 |
| C．“府中连骑出，江上待潮观”写县衙门内一个接一个涌出，急速赶到江岸上观潮，进一步渲染气氛。 |
| D．最后“惊涛来似雪”，表现惊涛骇浪排空而来；“一坐凛生寒”写观潮人因潮水汹涌而感到阵阵寒冷。 |
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
【小题1】诗中运用了“夕阳”“松月”等意象暗示时间的转换，有何作用？
【小题2】请简要赏析“松月生夜凉，风泉满清听”。
宿业师山房待丁大不至①
孟浩然
夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。
樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子②期宿来，孤琴候萝径③。
（注释）①业师：法名业的僧人。师，是对僧人的尊称。山房，指僧舍。丁大，即丁凤；大，排行第一。②之子：这个人，指丁大。③萝径：藤萝悬垂的小路。【小题1】诗中运用了“夕阳”“松月”等意象暗示时间的转换，有何作用？
【小题2】请简要赏析“松月生夜凉，风泉满清听”。
阅读诗歌，完成各题。
【小题1】从体裁上看，这首诗是属于_________。
【小题2】下列对诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。
【小题3】曾经有人评价这首诗“结句意境深妙”，请结合全诗，说说你对此的理解。
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳③逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。
[注]①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第后。②北阙：指帝宫。③青阳：指春天。【小题1】从体裁上看，这首诗是属于_________。
【小题2】下列对诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。
| A．一二句写出了作者想要远离官场，归隐南山的决心。 |
| B．第三句中，说“不才”既谦词，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。 |
| C．五六句中，白发、青阳，本是无情物，缀以“催”“逼”二字，恰切地表现诗人不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感情。 |
| D．这首待表面上是一连串的自责自怪，骨子里却是层出不尽的怨天尤人；说的是自己一无可取之言，怨的是才不为世用之情。 |
下列对诗句的解说不正确的一项是( )
| A．玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来——这两句是《春江花月夜》中的诗句，其中的“卷”和“拂”用得最为精到，是用“卷”不走、“拂”不去的月光来写思妇内心无法排遣的离愁。 |
| B．岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去——这两句是孟浩然《夜归鹿门歌》中的诗句，上一句写隐者所处的环境，石门连接着松林间的小路，清幽寂静，下一句写隐者也就是诗人的独来独往的寂寞和孤独。 |
| C．为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅——这两句是白居易《长恨歌》中的句子，其中的“殷勤”意思是苦苦地，想方设法地，与“临别殷勤重寄词”中的“殷勤”不同，后者指“恳切”。 |
| D．星垂平野阔，月涌大江流——这是杜甫《旅夜书怀》中的诗句，此二句与前两句“细草微风岸，危樯独夜舟”写近景相比是写远景，而且意境雄浑空旷，极有气势，你看：星空平野，皓月大江，豪放至极。 |
下列对诗句的赏析，不正确的一项是
| A．《拟行路难（其四）》中“泻水置平地，各自东西南北流”以自然现象起兴，比喻人生因门第不同命运迥异，质朴的诗句中隐含了诗人的平和与淡然。 |
| B．《夜归鹿门歌》中“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门”两句写世人回村，诗人夜归鹿门山，在这两种归途的对比中，表露了诗人隐逸自得的志趣。 |
| C．《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句，生动形象地写了洞庭湖水将吴楚两地一分为二，日月星辰昼夜在湖水之上浮动的雄伟壮丽气象。 |
| D．《苏幕遮》中“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦”不直接说自己思念友人，而从故乡友人的角度落笔，抒发了自己对故乡、友人的思念之情。 |
阅读这首唐诗，按要求回答问题。
A．这是一首夏夜乘凉怀念友人的诗，作者怀念的这位朋友姓辛，在兄弟中排行老大。
B．开头两句夜晚降临，“忽”“渐”二字将日与月交替，黑夜与白天的承接，一慢一快，写得十分传神。
C．“散发”“卧闲敞”写尽隐者闲适，潇洒甚至颓放之态，“闲敞”的描写尤其新奇。
D．夏夜的景色幽静，清风明月，良辰美景，正应弹琴助兴，杈可借以慰藉，但却无人可陪诗人欣赏。
（2）从炼字的角度，鉴赏“荷风送香气，竹露滴清响”。
（3）整首诗表达了诗人哪些情感？结合诗句简要分析。
夏日南亭怀辛大
孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取呜琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（_______）A．这是一首夏夜乘凉怀念友人的诗，作者怀念的这位朋友姓辛，在兄弟中排行老大。
B．开头两句夜晚降临，“忽”“渐”二字将日与月交替，黑夜与白天的承接，一慢一快，写得十分传神。
C．“散发”“卧闲敞”写尽隐者闲适，潇洒甚至颓放之态，“闲敞”的描写尤其新奇。
D．夏夜的景色幽静，清风明月，良辰美景，正应弹琴助兴，杈可借以慰藉，但却无人可陪诗人欣赏。
（2）从炼字的角度，鉴赏“荷风送香气，竹露滴清响”。
（3）整首诗表达了诗人哪些情感？结合诗句简要分析。
阅读下面唐诗，完成小题。
早寒有怀孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是| A．首联运用了起兴的手法，落木萧萧，鸿雁南飞，萧瑟之秋引发了悲哀之情。 |
| B．颔联看来句意平淡，但细细咀嚼，是能体味到诗人炼句之妙、造意之苦的。 |
| C．颈联将思乡情一泻无余，遥看孤帆远去，自己却无法一同前往，思乡更甚。 |
| D．“迷津”这一典故有关隐士长沮和桀溺，表现出诗人远离尘俗的决然之意。 |