阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送魏大从军
陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。
勿使燕然^①上，惟留汉将功。
【注】①东汉时的车骑将军窦宪，他曾经以卓越的战功，大破匈奴北单于，又乘胜追击，上燕然山，刻石纪功而还。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．首句暗用汉代霍去病“匈奴未灭，何以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。

B．把春秋时曾以和亲政策消除了晋国边患的魏绛比作魏大，委婉地批评魏大从戎的失当。

C．三、四两句是说，离别虽然怅惘，但为国效力，责无旁贷，发誓要像六郡雄杰那样去杀敌立功。

D．五六两句中，“横”字表明雁门山地理位置之重要，“接”字逼真地描绘出飞狐塞的险峻，字里行间蕴含着诗人对魏大此行的担忧之情。

E. 全诗一气呵成，英气逼人，没有儿女情长，却有慷慨悲壮，充满了奋发向上的精神。
【小题2】诗歌的尾联用了什么手法？表达了什么样的情感？

阅读下面的文言文，完成下面小题。
李士谦传（节选）
李士谦字子约，赵郡平棘人也。髫龀丧父，事母以孝闻。母曾呕吐，疑为中毒，因跪而尝之。伯父魏岐州刺史玚，深所嗟尚，每称曰：“此儿吾家之颜子也。”年十二，魏广平王赞辟开府参军事。后丁母忧，居丧骨立。
自以少孤，未尝饮酒食肉，口无杀害之言。至于亲宾来萃，辄陈樽俎，对之危坐，终日不倦。李氏宗党豪盛，每至春秋二社，必高会极饮，无不沉醉喧乱。尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍，谓群从曰：“孔子称黍为五谷之长，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可违乎？”少长肃然，不敢驰惰，退而相谓曰：“既见君子，方觉吾徒之不德也。”士谦闻而自责曰：“何乃为人所疏，顿至于此！”家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供济。……其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图振赡，岂求利哉！”于是悉召债家，为设酒食，对之燔契，曰：“债了矣，幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受。他年又大饥，多有死者，士谦罄竭家资，为之糜粥，赖以全活者千万计。收埋骸骨，所见无遗。至春，又出粮种，分给贫乏。赵郡农民德之，抚其子孙曰：“此乃李参军遗惠也。”或谓士谦曰：“子多阴德。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！”
（节选自《隋书·李士谦传》）
【小题1】下列句子中加点词语的解释，错误的一项是

A．事母以孝闻 事：侍奉

B．居丧骨立   骨立：人消瘦到了极点

C．对之危坐   危：高峻

D．赵郡农民德之 德：感恩，感激

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．因跪而尝之 因坐法华西亭

B．古人所尚，容可违乎 悠悠乎与浩气俱

C．抚其子孙曰 其皆出于此乎

D．何乃为人所疏     今其智乃反不能及

【小题3】把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝集士谦所，盛馔盈前，而先为设黍。
（2）其后出粟数千石，以贷乡人，值年谷不登，债家无以偿，皆来致谢。
（3）今吾所作，吾子皆知，何阴德之有！
【小题4】或谓士谦曰：“子多阴德。”请问李士谦“阴德”体现在哪些方面？请分点概括。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
《感讽•其五》
李贺①
石根秋水明，石畔秋草瘦。
侵衣野竹香，蛰蛰垂叶厚。
岑中月归来，蟾光挂空秀。
桂露对仙娥，星星下云逗。
凄凉栀子落，山璺②泣晴漏。
下有张仲蔚③，披书案将朽。
【注释】①李贺是唐宗室郑王李亮后裔，这首诗是诗人秋天居住在昌谷家中，有感而作。②璺（wèn）玉石上的裂痕③张仲蔚原是古之隐士，他博学有文才，“好作诗赋”，然而穷困不堪，“所居蓬蒿没人”。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（  ）

A．首二句写石。石头下边秋水澄明，石头旁边秋草枯瘦，景象明丽而又晦涩，这正是作者当时矛盾心情的曲折反映。

B．五六句从仰视角度写空中美景，皎洁的月亮从东山升起，高高地挂在湛蓝的夜空，写出了诗人在家中赏月的闲适心境。

C．七八两句诗人想象月中美丽迷人的景象，与后面家中严霜的摧残下栀子花凋零的景象形成对比，写出了幽冷凄清的内心感受。

D．“山璺泣清漏”一句采用拟人的手法，生动地描绘了泉水从岩石的缝隙里一点一滴艰难地挤出来，仿佛伤心人的啜泣的景象。

E. 诗人笔下的景物浑然一体，和谐统一，将这些景物放在一起彼此交相辉映，产生了一种极不寻常的艺术魅力，收到了奇特的效果。
【小题2】尾联在抒情上有什么 特色？抒发了诗人什么样的感情？

阅读下面的文言文，完成文后各小题。
虞绰，字士裕，会稽余姚人也。绰身长八尺，姿仪甚伟，博学有俊才，尤工草隶。陈左卫将军傅縡有盛名于世，见绰词赋，叹谓人曰：“虞郎之文，无以尚也！”仕陈为太学博士，迁永阳王记室。及陈亡，晋王广引为学士。大业初，转为秘书学士，奉诏与虞世南、庾自直等撰《长洲玉镜》等书十余部。绰所笔削，帝未尝不称善，而官竟不迁。初为校书郎，以籓邸左右，加宣惠尉。迁著作佐郎，与虞世南、庾自直、蔡允恭等四人常居禁中，以文翰待诏，恩盼隆洽。从征辽东，帝舍临海顿，见大鸟，异之，诏绰为铭。帝览而善之，命有司勒于海上。以渡辽功，授建节尉。
绰恃才任气，无所降下。诸葛颍以学业幸于帝，绰每轻侮之，由是有隙。帝尝问绰于颍，颍曰：“虞绰粗人也。”帝颔之。时礼部尚书杨玄感称为贵倨，虚襟礼之，与结布衣之友。绰数从之游。其族人虞．世南诫之曰：“上性猜忌，而君过厚玄感。若与绝交者，帝知君改悔，可以无咎；不然，终当见祸。”绰不从。寻有告绰以禁内兵书借玄感，帝甚衔之。及玄感败后，籍没其家，妓妾并入宫。帝因问之，玄感平常时与何人交往，其妾以虞绰对。帝令大理卿郑善果穷治其事，绰曰：“羁旅薄游，与玄感文酒谈款，实无他谋。”帝怒不解，徙绰且末。绰至长安而亡，吏逮之急，于是潜渡江，变姓名，自称吴卓。游东阳，抵信安令天水辛大德，大德舍之。岁余，绰与人争田相讼，因有识绰者而告之，竟为吏所执，坐斩江都，时年五十四。所有词赋，并行于世。
(节选自《隋书•列传第四十一》)
【小题1】下列选项中，对文中加点词语解释正确的一项是（ ）

A．帝览而善之 善：与……交好

B．见大鸟，异之 异：奇异的

C．绰数从之游  数：屡次，多次

D．绰至长安而亡 亡：去世

【小题2】下列选项中，对文中文化常识表述正确的一项是（   ）

A．太学是汉代出现的全国最高教育机构，而太学博士则是太学中学位最高的人。

B．“大业”是年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以作为表示年份）；先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。

C．“禁中”本义是禁令所及范围之中；在古代文献里，“禁中”和“禁内”一般都用以指太子所居的宫内。

D．“大理卿”即大理寺少卿，官职名。大理寺，古代官署名，相当于现代的最高学府，掌教育教学之职。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    ）

A．尽管虞绰为自己与杨玄感的关系向皇上作了解释，但皇上还是怒气不消，要把他流放到偏远的地方。

B．虞绰恃才傲物和师心自用的个性，使他得罪了许多人，他最后逃亡和被斩的结局都与此有着非常大的关系。

C．虞绰仪表堂堂，博学多才，文采出众，得到许多人的赏识；但因性格上的原因，始终得不到皇上的重用。

D．虞绰为人任性，目中无人，与同朝官员颇有嫌隙。皇帝认为他是一个粗疏的人。

【小题4】翻译下列句子。
（1）绰所笔削，帝未尝不称善，而官竟不迁。
（2）若与绝交者，帝知君改悔，可以无咎；不然，终当见祸。

阅读下面这两首唐诗，完成下列小题。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
乌衣巷①
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
注释：①乌衣巷：东晋时，乌衣巷是高门士族的聚居区，开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安都住在这里。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．这两首绝句都是怀古诗，都寄寓着诗人对人对事变迁、昔盛今衰的历史慨叹。细味李诗，还有一层对越王得意骄奢，不知盛衰无常的嘲讽。

B．李诗先以浓墨绘昔日之盛，渲染胜利者的喜悦骄傲和宫中的繁盛欢乐，最后以一句“只今惟有鹧鸪飞”将其抹倒，笔锋逆转，写尽今日的凄凉。

C．李诗的二、三句分写战士还家和越王回宫。“尽锦衣”见赏赐丰厚，“满春殿”记破吴的季节。

D．怀古诗惯用今昔对比的手法。但刘诗不落窠臼，写出了新意，诗人集中笔墨写今日乌衣巷之衰败寂寥，因而没有今昔对比的效果。

E. 刘诗的最后两句中，“旧时”二字，赋予燕子以历史见证人的身份，“寻常”二字，又强调了今日的居民是多么不同于往昔，个中寄寓着诗人沧海桑田的无限感慨。
【小题2】请赏析刘诗中“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”两句之妙。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
子厚讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。曾伯祖奭为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝。皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南，其后以不能媚权贵，失御史，权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。
子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年已自成人，能取进士第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人；名声大振一时皆慕与之交诸公要人争欲令出我门下交口荐誉之
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涣，而自肆于山水间，其文《始得西山宴游记》中有云：“然后知吾向之未始游，游于是乎始。”
元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪!”因其土俗，为设教禁。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归；其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质，为州人顺赖。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万元母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼，士穷乃见节义。
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退，故卒死于穷裔。材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时，自持其身。斥时有人力能举之，且必复周不穷。然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力以致必传于后如今，无疑也。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．名声大振一时／皆慕与之／交诸公要人／争欲令出／我门下交口／荐誉之／

B．名声大振一时／皆慕与之交／诸公要人／争欲令出／我门下交口／荐誉之／

C．名声大振／一时皆慕与之交／诸公要人／争欲令出我门下／交口荐誉之／

D．名声大振／一时皆慕／与之交诸公／要人争欲令出我门下／交口荐誉之／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“讳”是古时称死去的皇帝或尊长的名字；作墓志铭一般当称死者的官衔，因韩愈和柳宗元是笃交，故直接称柳宗元的字“子厚”。

B．“进士”是古代科举殿试及第者之称，是科举考试的最高功名。科举殿试时录取分为三甲，考中一、二、三甲录取的统称进士。

C．“拜”是古人表示恭敬的礼节方式，也指授予官职、任命等。“大人”，指在高位者，如王公贵族，也用于称呼父母长辈。

D．“集贤殿正字”是官名，掌校勘书籍；司马是州刺史的佐官之一，唐中叶后一般用来安排贬斥之官，但是这个职位却有实权。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．柳宗元自幼聪慧超凡，通情达理。发表议论旁征博引，贯通古今，让世人折服；识见高远，令公卿显要赞誉举荐。

B．柳宗元治政有方，深受百姓信赖。为政柳州时，制订政令，想方设法让特别贫穷无力赎取的人用工钱抵消债务，赢得了百姓的拥戴。

C．柳宗元为人善良，气节高尚。当得知刘禹锡被派到不宜人居的播州任刺史时，亲自到朝廷请求允许自己与禹锡互换，皇帝被他的行为感动。

D．柳宗元宦海沉浮，怀才不遇，政治生涯令人叹息。但韩愈却认为，或许就是柳宗元长久被贬谪的境遇，反而成就了他辉煌的文学事业。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)因其土俗，为设教禁。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。
(2)勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退，故卒死于穷裔。

阅读下面这首诗，然后回答问题。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
⑴第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。
⑵同是写景，这首诗第二句和最后一句写景的手法和作用是不相同的，请简析。

阅读下面这首诗，然后回答问题。
落日望乡
孟浩然
客行愁落日，乡思重相催。
况在他山外，天寒夕鸟来。
云暗失阳台，雪深迷郢路。
可叹凄惶子，高歌谁为媒。
【注】阳台：宋玉《神女赋》中楚襄王和神女相会之处。
郢路：泛指楚地之路，孟浩然是襄阳人，襄阳属楚。
凄惶：奔忙不定的样子。
歌：指自己为求仕而奔走呼号的作品。
【小题1】请简要分析首联的作用。
【小题2】首句说“客行愁落日”，作者为何而“愁”？请结合全诗简要分析。

阅读下列两首词，回答问题
咏柳 咏柳
贺知章 曾巩
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。  乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。  解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
注：碧玉：出自乐府《碧玉歌》，这首诗是歌咏一位名叫碧玉的美丽女郎的。
（1）这两首艇用了不同的修辞手法，前者主要用了__________，后者主要用了____的手法。
（2）两首诗的态度截然不同的，前者表现了____的态度，后者表现了_____的态度。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：

“臣以险衅，夙遭闵凶…前太守臣逵察臣孝廉…臣生当陨首，死当结草。”

帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。

(节选自《晋书·李密传》)

[注]　①醮(jiào)：改嫁。②烝烝(zhēng)：热切的样子。③游夏：孔子学生子游、子夏。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　)

A．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

B．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也

C．出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

D．出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　 )

A．孝廉，是汉武帝时通过全国统一的科举考试而被选拔出来的官员，规定应孝廉举者必须年满四十岁。

B．太子洗马，太子洗马是辅佐太子，教太子政事,文理的官员，从五品。

C．服阕，守丧期满除服。《仪礼·丧服》所规定的丧服,由重至轻分为五个等级,称为五服。五服分别适用于与死者亲疏远近不等的各种亲属。

D．泰始，年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以作为表示年份），一个皇帝可以有多个年号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　)

A．李密幼年丧父，母亲再嫁，年仅几岁的他热切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。

B．“周门人方之游夏” “数使吴，有才辩”“泰始初，诏征为太子洗马” 等表现出李密有才干。

C．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。

D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
（2）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。