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在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。
1. 这句话用了 的修辞手法。
2. 这句话用了 的说明方法。
在棉田里，棉花听了音箱里的声音特别高兴，苗蹿得高，叶子更绿，结出的棉桃比以前多了一半。
1. 这句话用了 的修辞手法。
2. 这句话用了 的说明方法。
下面的句子运用了什么修辞，把正确答案写在括号中。
（1）这顽强的生命力是则呢样赢得的呢？原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有膝深的结构和生活方式。 ( )
（2）它的茎杆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。（ ）
（3）世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的，矮的，圆的，扁的，绿的，紫的，开花的，不开花的，结果的，不结果的。（ ）
| A．拟人 | B．比喻 | C．排比 | D．夸张 |
（2）它的茎杆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。（ ）
（3）世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的，矮的，圆的，扁的，绿的，紫的，开花的，不开花的，结果的，不结果的。（ ）
读下面的句子，体会运用拟人修辞手法的好处，再试着从文中找出两处这样的句子。（22页3题）
（1）夏天是如此的静寂，仿佛整个世界都睡着了。
（2）太阳斜靠在绿色的橡树上，越来越往下沉。
（3）大地从树林里、从群山中、从四面八方逗弄着孩子。
（4）太阳伴着红色的晚霞，站在山顶，呼唤着小杨卡到它那儿去。
（1）夏天是如此的静寂，仿佛整个世界都睡着了。
（2）太阳斜靠在绿色的橡树上，越来越往下沉。
（3）大地从树林里、从群山中、从四面八方逗弄着孩子。
（4）太阳伴着红色的晚霞，站在山顶，呼唤着小杨卡到它那儿去。
找出不是修辞方法的句子
A是刀剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由跟着颤栗起来。（______）
B末了，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。（______）
C蝉的幼虫身上裹着一层角质的铠甲，就像一团黄泥，在笼中笨拙地爬行着。（______）
D这些丑陋的小东西是如何变成美丽的蝉的?这可真是一个谜!（______）
E虫儿痛苦地颤栗着，背部弓起就像一个驼子。（______）
A是刀剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由跟着颤栗起来。（______）
B末了，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。（______）
C蝉的幼虫身上裹着一层角质的铠甲，就像一团黄泥，在笼中笨拙地爬行着。（______）
D这些丑陋的小东西是如何变成美丽的蝉的?这可真是一个谜!（______）
E虫儿痛苦地颤栗着，背部弓起就像一个驼子。（______）
找出不是修辞方法的句子
（1）溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有像蓝宝石般发亮的鹅卵石。（______）
（2）溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。（______）
（3）溪鱼很漂亮，非常像他的妈妈。（______）
（4）松坊溪的石桥上覆盖着白雪了。好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。（______）
（1）溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有像蓝宝石般发亮的鹅卵石。（______）
（2）溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。（______）
（3）溪鱼很漂亮，非常像他的妈妈。（______）
（4）松坊溪的石桥上覆盖着白雪了。好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。（______）
挑出下列句子中的比喻句（ ）
| A．当我们慢慢地缩小着包围圈的时候，那公鸡还想像第一次那样腾空而起。 |
| B．大公鸡似乎已经预感到面临的危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们争斗一场。 |
| C．开始它总是躲着我，好像对我很有戒心，不肯凑上来吃我喂它的蚂蚱。 |
| D．大公鸡好像威风凛凛的大将军. |
指出下列句子运用的修辞方法。
（1）绿纸片就是我的青蛙，池塘就是装满水的脸盆。（_______）
（2）我的桌椅就是大山，课本上的字就是羊群。（______）
（3）世界也是一本书。（______）
（1）绿纸片就是我的青蛙，池塘就是装满水的脸盆。（_______）
（2）我的桌椅就是大山，课本上的字就是羊群。（______）
（3）世界也是一本书。（______）
选选填填。
①打比方 ②列举数字 ③举例子
（1）这两片小叶就像贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”。（ ）
（2）澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高。（ ）
（3）植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，笋芽一天能蹿几尺高。（ ）
①打比方 ②列举数字 ③举例子
（1）这两片小叶就像贪玩儿的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”。（ ）
（2）澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高。（ ）
（3）植物的生长速度也不一样，有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，笋芽一天能蹿几尺高。（ ）
修辞方法我来填
（1）鸟儿在树上愉快的歌唱。（ ）
（2）你这不是无理取闹吗？（ ）
（3）从这里到他家有十万八千里呢！（ ）
（4）孩子们有的采野花，有的捉蚂蚱，有的打起了滚儿。（ ）
（5）羊群在草原上走来走去，就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。（ ）
（1）鸟儿在树上愉快的歌唱。（ ）
（2）你这不是无理取闹吗？（ ）
（3）从这里到他家有十万八千里呢！（ ）
（4）孩子们有的采野花，有的捉蚂蚱，有的打起了滚儿。（ ）
（5）羊群在草原上走来走去，就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。（ ）