你最近读了哪些名著？向大家推荐一本名著，并说出推荐的理由。
读过的名著：___________________________________________
推荐的名著：___________________________________________
推荐的理由：____________________________________________
读过的名著：___________________________________________
推荐的名著：___________________________________________
推荐的理由：____________________________________________
下面是六（1）班的师生围绕读书时如何做读书笔记展开的讨论，请你帮助他们把对话补充完整，并说说你是如何做读书笔记的。
老师：我们在读书的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。对于做读书笔记，同学们有什么好办法吗？
平平：我们可以在页面的空白处随时写下________________________。
红红：看到特别喜欢的段落，可以______________________________，并把页码标注出来。
乐乐：如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画______________，以便在后面的阅读中随时查阅。
强强：读完整本书以后，还可以写下____________________，以及作者在书中想要表达的一些想法。
你是如何做读书笔记的呢？分享给大家吧。
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老师：我们在读书的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。对于做读书笔记，同学们有什么好办法吗？
平平：我们可以在页面的空白处随时写下________________________。
红红：看到特别喜欢的段落，可以______________________________，并把页码标注出来。
乐乐：如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画______________，以便在后面的阅读中随时查阅。
强强：读完整本书以后，还可以写下____________________，以及作者在书中想要表达的一些想法。
你是如何做读书笔记的呢？分享给大家吧。
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口语交际。
你最读喜欢什么书？这本书主要讲了一个什么样的故事？读这本书的时候，你想到你了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？
________________快乐读书吧。
你最近都读了哪些书？选出你最喜欢的一本书，根据下面的提示，写写感想。
我最近读的书是《_________》，读完这本，书我知道了_______________。读完这本书，我明白了_____________。读完这本书,我想到了_________。读完这本书，我积累了___________。
你最近都读了哪些书？选出你最喜欢的一本书，根据下面的提示，写写感想。
我最近读的书是《_________》，读完这本，书我知道了_______________。读完这本书，我明白了_____________。读完这本书,我想到了_________。读完这本书，我积累了___________。
人们常说分享是一种快乐，同学们在课外阅读中一定发现不少好书吧！现在就请你选择一本向同学推荐一下，让更多的人来分享你的快乐。
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[考查语文要素]生活中的语文。
在“世界读书日”来临之际，六年级（1）班开展“爱名著，爱阅读”活动，以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。
我的读书卡
书名：《__________》
内容：______________________________
印象深刻的人物：_____________
人物分析：_________________________________
我做读书笔记的方法：_______________________________
在“世界读书日”来临之际，六年级（1）班开展“爱名著，爱阅读”活动，以读书卡的形式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。
我的读书卡
书名：《__________》
内容：______________________________
印象深刻的人物：_____________
人物分析：_________________________________
我做读书笔记的方法：_______________________________
口语交际。
1．现在好多人认为电脑打字方便快捷，打印的字漂亮、整齐、美观，写不好字没有关系。至于书法，那都已经过时了，没必要去练习，你是怎么认为的？请发表你的看法
_______________
2．我们身边每天都发生着许多令人感到温暖的“小事”，说说你对其中一件“小事”的看法。
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1．现在好多人认为电脑打字方便快捷，打印的字漂亮、整齐、美观，写不好字没有关系。至于书法，那都已经过时了，没必要去练习，你是怎么认为的？请发表你的看法
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2．我们身边每天都发生着许多令人感到温暖的“小事”，说说你对其中一件“小事”的看法。
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[审题训练]审一审，填一填，明确本次习作的任务。
【小题1】审清题材:这篇习作属于写______________(现实想象)的文章。
【小题2】审清内容:这篇习作的题目“有你，真好”中的"你”，可以是一个人、一只动物，还可以是______________、______________。
【小题3】审清重点:题目的题眼是( )
【小题1】审清题材:这篇习作属于写______________(现实想象)的文章。
【小题2】审清内容:这篇习作的题目“有你，真好”中的"你”，可以是一个人、一只动物，还可以是______________、______________。
【小题3】审清重点:题目的题眼是( )
| A．有你 | B．真好 | C．有你,真好 |