读下面的句子，体会运用拟人修辞手法的好处，再试着从文中找出两处这样的句子。（22页3题）（1）夏天是如此的静寂，仿佛整个世界都睡着了。（2）太阳斜靠在绿色的橡树_刷题宝

题干

读下面的句子，体会运用拟人修辞手法的好处，再试着从文中找出两处这样的句子。（22页3题）
（1）夏天是如此的静寂，仿佛整个世界都睡着了。
（2）太阳斜靠在绿色的橡树上，越来越往下沉。
（3）大地从树林里、从群山中、从四面八方逗弄着孩子。
（4）太阳伴着红色的晚霞，站在山顶，呼唤着小杨卡到它那儿去。

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2015-01-20 03:04:19

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同类题1

写出下列句子的修辞手法。
(1)细小的草茎变为粗大的森林，柔软的草地变成了茂密的森林。（_______）
(2)一路上遇到不少虫子，它们互相打招呼。（_______）
(3)这里有很多黑甲虫，熙熙攘攘地往来。（_______）
(4)优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（_______）

同类题2

找出不是修辞方法的句子
A是刀剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由跟着颤栗起来。（______）
B末了，笼中只剩下了一只蝉，一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。（______）
C蝉的幼虫身上裹着一层角质的铠甲，就像一团黄泥，在笼中笨拙地爬行着。（______）
D这些丑陋的小东西是如何变成美丽的蝉的?这可真是一个谜!（______）
E虫儿痛苦地颤栗着，背部弓起就像一个驼子。（______）

同类题3

下列句字中，不是比喻句的是（）
A．有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小女儿或小妹妹。
B．浪潮犹如千万匹齐头并进的战马，浩浩荡荡飞奔而来。
C．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

同类题4

把下列比喻句前后两部分用线连起来组成完整的句子。
教师是一片叶子，忙碌在知识的花园里。
教师是一名船工，默默奉献甜美的果实。
教师是一颗无花果，保护着花蕾。
教师是一只蜜蜂，载着学生渡向知识的彼岸。

同类题5

写出下列句子所运用的修辞手法，并运用这种修辞手法写一个句子。
1.小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。（________）
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2.疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。（________）
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