判断下列句子所用的修辞手法。
1.一条条青绿的小鱼,真像鲜嫩的豆荚。( )
2.妈妈,你会打我吗?不会吧!( )
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
4.糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪……( )
5.梨宝宝坐在树枝上摇来摇去,悠闲地荡秋千。( )
1.一条条青绿的小鱼,真像鲜嫩的豆荚。( )
2.妈妈,你会打我吗?不会吧!( )
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
4.糖人师傅的手像在变魔术,一会儿变出个孙悟空,一会儿又变出个大公鸡;一会儿是小兔子,一会儿又是老母猪……( )
5.梨宝宝坐在树枝上摇来摇去,悠闲地荡秋千。( )
读下面的比喻句并填空
1、太阳像一个红球。
这句话中，把( )比做( )。
2、你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。
这句话中，把( )比做( )。
1、太阳像一个红球。
这句话中，把( )比做( )。
2、你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。
这句话中，把( )比做( )。
读句子，回答问题
它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
⑴“垂”用音序查字法应查 ，再查音节 ，用部首查字法应查 ，再查 画。
⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。
⑶这个句子用了 、 的修辞手法，写出了
它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
⑴“垂”用音序查字法应查 ，再查音节 ，用部首查字法应查 ，再查 画。
⑵“垂”在字典中的解释有①东西的一头向下②流传③将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。
⑶这个句子用了 、 的修辞手法，写出了
照样子，把句子补充完整。(6分)
例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⑴洁白的雪花像_________________________________________________________。
⑵黄黄的银杏树叶像_____________________________________________________。
⑶树上缀满了沉甸甸的柿子，像___________________________________________。
例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⑴洁白的雪花像_________________________________________________________。
⑵黄黄的银杏树叶像_____________________________________________________。
⑶树上缀满了沉甸甸的柿子，像___________________________________________。
下面的句子运用了什么修辞手法？要求用这个修辞手法再写一个句子。
例：街上的行人都打着五颜六色的伞，来去匆匆，看上去像是飘动着的一朵朵荷花。
（ ）
仿句：____________________________________________________________________。
例：街上的行人都打着五颜六色的伞，来去匆匆，看上去像是飘动着的一朵朵荷花。
（ ）
仿句：____________________________________________________________________。
写出句子的修辞方法。
（1）向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。（ ）
（2）太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。（ ）
（3）数不尽的鲜花嫩草，像俊俏的小姑娘。（ ）
（1）向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。（ ）
（2）太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。（ ）
（3）数不尽的鲜花嫩草，像俊俏的小姑娘。（ ）
下面的句子分别是什么句式。请你选一选。
1.母亲告诉我这是只翠鸟。（ ）
2.烈日下，柏油马路都快融化了。 （ ）
3.每当太阳升起时，有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（ ）
4.难道“永远”只有一小会儿吗？（ ）
5.林边长着风铃草，尖尖的嫩叶细细的腰，紫色小铃挂满身，对着鸟儿点头笑。（ ）
6.它什么时候飞来的呢？（ ）
7.好美的蝴蝶啊！（ ）
| A．比喻句 | B．拟人句 | C．疑问句 D反问句 | D．陈述句 | E．感叹句 G夸张句 |
2.烈日下，柏油马路都快融化了。 （ ）
3.每当太阳升起时，有座山峰上的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（ ）
4.难道“永远”只有一小会儿吗？（ ）
5.林边长着风铃草，尖尖的嫩叶细细的腰，紫色小铃挂满身，对着鸟儿点头笑。（ ）
6.它什么时候飞来的呢？（ ）
7.好美的蝴蝶啊！（ ）
修辞手法我知道。
（1）燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（ ）
（2）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（ ）
（3）大漠沙如雪，燕山月似弓。（ ）
（1）燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（ ）
（2）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！（ ）
（3）大漠沙如雪，燕山月似弓。（ ）
分析下列句中修辞手法的表达效果。
(1)啊，黄河!你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，……
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(2)我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强！
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(1)啊，黄河!你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，……
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(2)我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强！
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