句的运用。
（1）读句子，注意下划线部分，体会这样写的好处。
“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘携的声音。”这样写的好处：_______________
（2）读句子，体会句子特点和这样写的好处。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫叫了，就像在说话似的。
句子特点：_______________
这样写好处：_______________
（3）不改变句意把句中下划线词语换成另一个词语。
①“清明节前一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后有人说：‘多好啊！’“句中下划线词可换成：________
②妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“‘你的眼睛怎么肿了？’”句中下划线词可换成：________
（4）请用一两句话写出人对某件事入迷的样子。
_______________
（5）下面句中分号的用法是：________。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
（1）读句子，注意下划线部分，体会这样写的好处。
“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘携的声音。”这样写的好处：_______________
（2）读句子，体会句子特点和这样写的好处。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫叫了，就像在说话似的。
句子特点：_______________
这样写好处：_______________
（3）不改变句意把句中下划线词语换成另一个词语。
①“清明节前一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后有人说：‘多好啊！’“句中下划线词可换成：________
②妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“‘你的眼睛怎么肿了？’”句中下划线词可换成：________
（4）请用一两句话写出人对某件事入迷的样子。
_______________
（5）下面句中分号的用法是：________。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
智慧课堂。
1．用加标点的方法回答那个人的父母哭、笑的原因。
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后，一个哭一个笑。想一想，这是为什么？
哭：_________________
笑：_________________
2．收集到的“街头错别字”有很多，我会更正：____________
1．用加标点的方法回答那个人的父母哭、笑的原因。
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后，一个哭一个笑。想一想，这是为什么？
哭：_________________
笑：_________________
2．收集到的“街头错别字”有很多，我会更正：____________
下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（ ）。
| A．哥哥的朋友们送了我几册小书：“刘胡兰小传”“卓娅和舒拉的故事”“古丽雅的道路” |
| B．我七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。 |
| C．所谓改编，就是把小说、话剧、报告文学…等等文艺作品改写成剧本的意思。 |
| D．《水浒传》中，林冲，武松，鲁智深，都有极其生动的性格。 |
按要求完成句子练习。
1．王母娘娘发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。（写出这句话的主要意思）
______________________
2．把下面词语的意思用具体情景表现出来。
众星拱月：_____________________
3．夕阳落山了。（用具体的画面展现出来）
____________________
4．给下面的句子加上标点。
看踩高跷走路__看虾兵__蚌精__牛头__马面__人山人海__卖小吃的挤得密密层层__各式各样的糖果点心__鸡鸭鱼肉都有__
1．王母娘娘发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。（写出这句话的主要意思）
______________________
2．把下面词语的意思用具体情景表现出来。
众星拱月：_____________________
3．夕阳落山了。（用具体的画面展现出来）
____________________
4．给下面的句子加上标点。
看踩高跷走路__看虾兵__蚌精__牛头__马面__人山人海__卖小吃的挤得密密层层__各式各样的糖果点心__鸡鸭鱼肉都有__
给下列句子加上标点符号
1．在漆黑的夜里____飞机是怎么做到安全飞行的呢_____原来是人们从蝙蝠身上得到了启示_____
2．是谁来呼凤唤雨呢_____当然是人类_______
3．靠什么呼风唤雨呢_____靠的是现代科学技术______
1．在漆黑的夜里____飞机是怎么做到安全飞行的呢_____原来是人们从蝙蝠身上得到了启示_____
2．是谁来呼凤唤雨呢_____当然是人类_______
3．靠什么呼风唤雨呢_____靠的是现代科学技术______
给下列句子加上恰当的标点。
1．那个演哥哥的小朋友问我（____ ）你会豁虎跳吗（____ ）不会（___ ）我只好照实说。
2．大体上讲（_____ ）住所是很简朴的（____ ）清洁（____ ）干燥（____ ）很卫生。
3．他一使劲翻身坐了起来（____ ）只听咔嚓一声（____ ）大鸡蛋（____ ）裂开了一条缝（____ ）一丝微光透了进来。
4．我在豆田里找兔草（____ ）我把蒲公英吹得飞啊飞（____ ）收了豆（____ ）栽上水稻。
1．那个演哥哥的小朋友问我（
2．大体上讲（
3．他一使劲翻身坐了起来（
4．我在豆田里找兔草（
按要求写句子。
1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
_____________________________
2．在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。（缩句）
______________________________
3．它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。（仿写句子）
______________________________
4．（____）我倒想要知道（____）我们之中谁会走得最远（____）最小的一粒豆说（____）是的（____）事情马上就要揭晓了（____）（给句子加上标点符号）
1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
_____________________________
2．在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。（缩句）
______________________________
3．它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。（仿写句子）
______________________________
4．（____）我倒想要知道（____）我们之中谁会走得最远（____）最小的一粒豆说（____）是的（____）事情马上就要揭晓了（____）（给句子加上标点符号）
小标点，我会填。
太阳 你好 白皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳 你好 黄皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳 你好 黑皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳 你好 棕色皮肤的小朋友向太阳问候；
孩子们 你们好 ——小朋友们，你们听见太阳声音了吗 你们听见太阳在向你们问候吗
太阳 你好 白皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳 你好 黄皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳 你好 黑皮肤的小朋友向太阳问候；
太阳 你好 棕色皮肤的小朋友向太阳问候；
孩子们 你们好 ——小朋友们，你们听见太阳声音了吗 你们听见太阳在向你们问候吗
按课文内容填空
1.他懂得学习机会来之不易___他牢牢记住妈妈的话___将来革命胜利了____还要建设新中国____
2.本文通过写（_____）狱中生活的小故事，表现了他对（______）的渴望。
1.他懂得学习机会来之不易___他牢牢记住妈妈的话___将来革命胜利了____还要建设新中国____
2.本文通过写（_____）狱中生活的小故事，表现了他对（______）的渴望。