课内阅读
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【小题2】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
【小题1】这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。____________________________________________
【小题2】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。
读古诗，完成练习。
【小题1】这首诗描写的景物有_________，它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。
【小题2】根据意思写出相应的诗句。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
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【小题3】这首诗表达了诗人的________之情。
绝 句
[唐]杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
注释：①鸟：指江鸥。②花欲燃：花红似火。【小题1】这首诗描写的景物有_________，它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。
【小题2】根据意思写出相应的诗句。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
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【小题3】这首诗表达了诗人的________之情。
课内阅读
【小题2】找出选文里的两组反义词。
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【小题3】沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。
要是碰上（荫 阴）雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分（辨 辩）北方和南方。
【小题1】画去括号里错误的字。【小题2】找出选文里的两组反义词。
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【小题3】沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。
阅读下面的诗歌，完成练习。
【小题2】诗歌中都有谁笑了？用“﹏﹏”画出来
【小题3】你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）
①叽叽叽 ②滴滴答 ③轰隆隆 ④呱呱呱
（_____） 
（_____） 
（_____） 
（_____）
【小题4】春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。
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春天是一本书
春天是一本会笑的书——
小池塘笑了，
酒窝圆又大；
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……
春天是一本会唱的书——
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子叽叽叽，
青蛙呱呱呱……
【小题1】春天是一本___________、___________的书。【小题2】诗歌中都有谁笑了？用“﹏﹏”画出来
【小题3】你知道它们的声音吗？选一选。（填序号）
①叽叽叽 ②滴滴答 ③轰隆隆 ④呱呱呱
（_____） （_____） （_____） （_____）【小题4】春天还是一本什么样的书？请你发挥想象，仿照上面的诗歌写一写。
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完成练习：
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】《敕勒歌》是__________朝民歌。诗歌表达了草原牧民赞美草原、热爱家乡的情感。
【小题3】请你在诗中用横线画出属于动态描写的诗句。
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】《敕勒歌》是__________朝民歌。诗歌表达了草原牧民赞美草原、热爱家乡的情感。
【小题3】请你在诗中用横线画出属于动态描写的诗句。
古诗阅读。
【小题2】《敕勒歌》是_______朝民歌，诗中描写了__________上的美丽风景。
【小题3】诗中“_______________”写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。
敕勒歌
敕勒川，阴 ， 穹庐，笼盖 。
天 ，野 ， 。
【小题1】补全诗歌。【小题2】《敕勒歌》是_______朝民歌，诗中描写了__________上的美丽风景。
【小题3】诗中“_______________”写出了草的茂盛和牛羊的肥壮。
填空。
1.夜宿山寺就是（________________）的寺院。
2.本诗运用了（___________）修辞手法，写出了楼宇的高。表达了诗人向往神仙般生活的追求。
1.夜宿山寺就是（________________）的寺院。
2.本诗运用了（___________）修辞手法，写出了楼宇的高。表达了诗人向往神仙般生活的追求。
找朋友。(连线)
月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A《出塞》
每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》
皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》
不敢高声语，恐惊天上人。 D《夜宿山寺》
月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A《出塞》
每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》
皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》
不敢高声语，恐惊天上人。 D《夜宿山寺》
完成练习：
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】《望庐山瀑布》是（____）代诗人（____）的作品。我还知道他写的《______________》一诗。
【小题3】诗中“遥看”的意思是( )。
【小题4】本诗运用了夸张的修辞手法，描写瀑布的长度有______________，同时运用了比喻的修辞手法，把____________比作____________，表达了诗人对大自然中令人惊心动魄的景象的赞叹之情。
【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】《望庐山瀑布》是（____）代诗人（____）的作品。我还知道他写的《______________》一诗。
【小题3】诗中“遥看”的意思是( )。
| A．看见 | B．从远处看 |
把古诗补充完整，再回答问题。
【小题2】这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)
，黄河入海流。
欲穷千里目， 。
【小题1】把古诗补充完整。【小题2】这首诗的作者是（________）朝的（________）。(填序号)
| A．宋 | B．唐 | C．王安石 | D．王之涣 |