阅读天地。

墙角的花(二)

墙角的花！

你孤芳自赏时，

天地便小了。

【小题1】这首诗中，作者借物抒怀的形象是______，诗人用“墙角的花”来形容______________。
【小题2】这首诗告诉了我们什么道理？
_______________________________________

按原文填空。
（1）母亲啊！天上的风雨来了，______；心中的风雨来了， ___________。
（2）所有的绿集中起来，__________，__________，静静地交叉在一起 。突然一阵风，好像____________， 所有的绿就_____________飘动在一起……

依据课文回答问题。
（1）诗中描绘了江南水乡怎样的特点？
___________________________
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________

阅读诗歌，完成练习

成功的花 

成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳！ 

然而当初她的芽儿， 

浸透了奋斗的泪泉， 

洒遍了牺牲的血雨。

【小题1】诗中的“花”是比喻，比喻的是__________________。
【小题2】“人们只惊羡她现时的明艳！”这里的“明艳”指的是_________________
【小题3】“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我们这样一个道理：___________________。

按照《有的人》填空。
1．《有的人》是诗人________为__________而写的。诗的副标题是__________________。
2．诗歌中“俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅的诗句:____________，___________。
3．《有的人》这首诗通过对两种人的对比，批判了___________，热情歌颂____________的可贵精神，号召人们____________。
4．《有的人》不只单纯写对______的怀念，而是通过与鲁迅___的“有的人”的对比，批判那些________，热情歌颂__________的可贵精神，号召人们做____________的人。
5．默写课文第一自然段：_________，____________。___________，__________。默完我不由得想起司马迁说过的类似的一句话：_________，___________，__________。