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- 实践与应用(暂存)
如图,矩形ABCD的边长AB=2,BC=4,动点P从点B出发,沿B→C→D→A的路线运动,设△ABP的面积为S,点P走过的路程为x.

(1)当点P在CD边上运动时,△ABP的面积是否变化,请说明理由;
(2)求S与x之间的函数关系式;
(3)当S=2时,求x的值.

(1)当点P在CD边上运动时,△ABP的面积是否变化,请说明理由;
(2)求S与x之间的函数关系式;
(3)当S=2时,求x的值.
如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(4,0)、(0,2),点C为线段AB上任意一点(不与点A、B重合).CD⊥OA于点D,点E在DC的延长线上,EF⊥y轴于点F,若点C为DE中点,则四边形ODEF的周长为_____.

如图,在矩形ABCD中,
,点E为对角线BD的中点,点F在CB的延长线上,且
,连接EF,过点E作
交BA的延长线于点G,连接GF并延长交DB的延长线于点H,则
__________.





如图,在平面直角坐标系中,点A、B、C的坐标分别为(0,2)、(-1,0)、(2,0).
(1)求直线AB的函数表达式;
(2)直线AB上有一点P,使得△PBC的面积等于9,求点P的坐标;
(3)设点D与A、B、C 点构成平行四边形,直接写出所有符合条件的点D的坐标.
(1)求直线AB的函数表达式;
(2)直线AB上有一点P,使得△PBC的面积等于9,求点P的坐标;
(3)设点D与A、B、C 点构成平行四边形,直接写出所有符合条件的点D的坐标.

如图所示,将长方形纸片
放入直角坐标系
中,使
、
分别落在
、
轴的正半轴上,连接
,且
,
.

(1)求
、
两点的坐标;
(2)求
两点所在直线的解析式;










(1)求


(2)求

请阅读以下材料,并完成相应的任务:

任务:
(1)设P(a,
),R(b,
),求直线OM的函数解析式(用含a,b的代数式表示),并说明Q点在直线OM上;
(2)证明:∠MOB=
∠AOB.

任务:
(1)设P(a,


(2)证明:∠MOB=

如图,已知直线AB与
轴交于点C,与双曲线
交于A(3,
)、B(-5,
)两点.AD⊥
轴于点D,BE∥
轴且与
轴交于点








A. (1)求点B的坐标及直线AB的解析式; (2)判断四边形CBED的形状,并说明理由. |

如图,直线y=
x+6与x轴、y轴分别交于A,B两点,将直线l1沿着y轴正方向平移一段距离得到直线l2交y轴于点M,且l1与l2之间的距离为3,点C(x,y)是直线11上的一个动点,过点C作AB的垂线CD交y轴于点D.

(1)求直线l2的解析式;
(2)当C运动到什么位置时,△AOD的面积为21
,求出此时点C的坐标;
(3)连接AM,将△ABM绕着点M旋转得到△A'B'M',在平面内是否存在一点N.使四边形AMA'N为矩形?若存在,求出点N的坐标:若不存在,请说明理由.


(1)求直线l2的解析式;
(2)当C运动到什么位置时,△AOD的面积为21

(3)连接AM,将△ABM绕着点M旋转得到△A'B'M',在平面内是否存在一点N.使四边形AMA'N为矩形?若存在,求出点N的坐标:若不存在,请说明理由.
对于平面上A、B两点,给出如下定义:以点A为中心,B为其中一个顶点的正方形称为点A、B的“领域”.
(1)已知点A的坐标为(﹣1,1),点B的坐标为(3,3),顶点A、B的“领域”的面积为 .
(2)若点A、B的“领域”的正方形的边与坐标轴平行或垂直,回答下列问题:
①已知点A的坐标为(2,0),若点A、B的“领域”的面积为16,点B在x轴上方,求B点坐标;
②已知点A的坐标为(2,m),若在直线l:y=﹣3x+2上存在点B,点A、B的“领域”的面积不超过16,直接写出m的取值范围.
(1)已知点A的坐标为(﹣1,1),点B的坐标为(3,3),顶点A、B的“领域”的面积为 .
(2)若点A、B的“领域”的正方形的边与坐标轴平行或垂直,回答下列问题:
①已知点A的坐标为(2,0),若点A、B的“领域”的面积为16,点B在x轴上方,求B点坐标;
②已知点A的坐标为(2,m),若在直线l:y=﹣3x+2上存在点B,点A、B的“领域”的面积不超过16,直接写出m的取值范围.