如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物．MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动．当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况是：（ ）

A．先变大，后变小	B．先变小，后变大
C．一直变小	D．一直变大

在“研究杠杆平衡条件”时，他的杠杆在如图（a）位置静止，你认为这是否处于平衡状态？______；（选填“平衡”、“不平衡”、“不能确定”）
在如图（b）的实验中，当弹簧秤由竖直方向拉改为斜向下拉时（总使杠杆处于水平位置平衡），弹簧秤的读数将______（选填“变大”、“不变”或“变小”。）

在轻质杠杆两端A、B各挂有体积相同的铁块和铝块(ρ_铁>ρ_铝)，调节支点O位置，使杠杆在水平位置保持平衡，如图所示。在下列情况下，杠杆仍可能在水平位置保持平衡的是（ ）

A．将铁块和铝块分别以相同的速度，同时向支点移动

B．在铁块和铝块上各切去一部分质量相等的金属，并将支点向B端移动

C．在铁块和铝块上分别加上一块质量相等的小石块，并将支点向B端移动

D．在铁块和铝块上同时滴加少许相同质量和质量分数的稀硫酸，同时将支点向A端移

小芳发现教室内的日光灯都是由两条竖直平行的吊链吊在天花板上的(图甲所示)，两条吊链竖直平行除了美观外，是不是还能减小灯对吊链的拉力呢？

（1）甲图中a、b是挂日光灯的吊链，若以吊链a的固定点O作为支点，分析吊链b对灯的拉力时，可将日光灯视作_____(选填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆．
（2）同一盏日光灯若按甲图、乙图两种方式悬挂，甲图吊链受到的拉力大小为F_甲，乙图吊链受到的拉力大小为F_乙，则F_甲______F_乙(选填“＜”、“=”或“＞”)，依据杠杆平衡原理分析并说明理由___________________________。
（3）甲图中b吊链突然断开后日光灯将绕O点转动，此时日光灯的重力势能将______________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

如图所示，两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆平衡。如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将（）

A．小孩那端下沉

B．大人那端下沉

C．仍保持平衡

D．无法确定

如下图所示，杠杆AB绕点B转动，C为AB的中点，在C处挂一重物G，动力F作用在A点，则该杠杆（ ）

A．一定是省力杠杆	B．一定是费力杠杆
C．一定是等臂杠杆	D．可能是等臂杠杆

科学就在我们身边。如图所示的是家庭中常见的衣架，若把衣架的衣钩挂好，在衣架的一端A点挂上重物G，在B点分别用不同方向的三个力F_A、F_B、F_C使衣架静止在如图的位置，那么其中最省力的是 ；如图的裤架有4个夹子，其中一个夹子已经夹住了毛巾的一个角，为了使裤架在水平位置平衡，那么毛巾另一个角应该夹在 号夹子上。

如图，杆秤是民间的一种测量工具。使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。

（1）从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量_____________(选 “质量”或“重量”) 大小的工具。
（2）根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变________________。

重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中（）

A．动力臂逐渐变大

B．阻力臂逐渐变小

C．动力F逐渐变大

D．动力F逐渐减小

如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（）

A．杠杆仍能平衡

B．杠杆不能平衡，左端下沉

C．杠杆不能平衡，右端下沉

D．无法判断