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- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
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- 直流电动机的构造和工作过程
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- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
- 磁化
- 磁极间的相互作用
- 物体是否具有磁性的判断方法
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- 磁感线及其特点
- 地磁场
- 通电直导线周围的磁场
- 通电螺线管的磁场
- 安培定则
- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
- 电磁铁的构造和原理
- + 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
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- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。
(1)电磁铁磁性强弱是通过观察______来判断。
(2)图
(3)闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是______.
(4)B铁钉的钉尖是______极。若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向______端移动.(选填“左”或“右”)
(1)电磁铁磁性强弱是通过观察______来判断。
(2)图
| A．B串联的目的是______. |
(4)B铁钉的钉尖是______极。若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向______端移动.(选填“左”或“右”)
如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（ ）
| A．电磁铁始终没有磁性 |
| B．衔铁没有向下运动 |
| C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 |
| D．电池正、负极接反了 |
如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管,闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
| A．电压表示数变小，电流表示数变大，电磁铁磁性变弱 |
| B．电压表示数变小，电流表示数变小，电磁铁磁性变强 |
| C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小 |
| D．螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大 |
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小柯用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路.
（1）实验中是通过________反应电磁铁磁性的强弱.
（2）如图装置正在探究的假设是：________________.
（3）小华建议小柯改用回形针进行实验，请你对小华建议的利与弊进行评价：________.
（1）实验中是通过________反应电磁铁磁性的强弱.
（2）如图装置正在探究的假设是：________________.
（3）小华建议小柯改用回形针进行实验，请你对小华建议的利与弊进行评价：________.
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过比较_____两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（2）通过比较_____两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（3）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充的条件是_____。
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过比较_____两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（2）通过比较_____两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（3）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充的条件是_____。
小明查阅资料,了解到出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中,当电梯没有超载时,触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时,触点K与触点B接触,电铃发出报警铃声，闭合开关S，电动机不工作。在控制电路中，已知电源电压U=6V，保护电阻R1=100Ω，电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。
（1）在控制电路中,当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小,从而使电磁铁的磁性___(填“增强”、“减弱”或“不变”).
（2）若电磁铁线圈电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载?_______ (g取10N/kg)
（1）在控制电路中,当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小,从而使电磁铁的磁性___(填“增强”、“减弱”或“不变”).
（2）若电磁铁线圈电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声。当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载?_______ (g取10N/kg)
如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（）
| A．条形磁铁受到的摩擦力向左 |
| B．电磁铁左端为S极 |
| C．电磁铁磁性逐渐增强 |
| D．条形磁铁与电磁铁相互吸引 |
如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______________________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察__________________来确定。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：__________________________
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，
_____________________________________________________________ 。
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______________________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察__________________来确定。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目 / 枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：__________________________
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，
_____________________________________________________________ 。
为了避免汽车超速行驶带来的危害，某校科技创新小组设计了如图甲所示的一个装置来自动限制车速，电路中电源电压恒为12V，保护电阻R0的阻值是5Ω，Rx的阻值与车速关系如图乙所示（装置中其他的电阻忽略不计）。闭合开关S，当车速达到130km/h时，电路中电流恰好为1A，电磁铁刚好能够吸下装置B，使油门C喷油量受到限制而达到控制车速的目的。以下说法正确的是（ ）
| A．电磁铁的上端为N极 |
| B．当车速增大时，电磁铁的磁性会增强 |
| C．当车速达到130km/h时Rx的阻值为12Ω |
| D．铜的导电性比铁好，装置B可以用铜质材料来做 |