根据小磁针的指向和磁感线的方向等判断,四幅图中正确的是

A．	B．
C．	D．

2018年3月,官方首次确认中国电磁炮上舰试验获得成功。为了认识电磁炮的特性,小金制作了一个电磁炮模型,如图。

(1)小金猜想电磁炮中螺线管匝数会改变射程。方法是控制螺线管中_______〔选填“电流大小”或“电流方向”)不变,多次改变匝数,看射程,进行研究。实验证明此猜想是正确的。
(2)小金还猜想电磁炮中螺线管电流会改变射程。她测得了实验数据(取多次实验的平均值)如表(撞针的质量0.1克)：

由表可以得出的结论是______________________；
(3)小徐觉得这个结论还不可靠,你的看法是____________________________；
(4)请你帮助再提出一个猜想_________________________________。

小金设计了一种限流器原理图,当电流超过限制时就自动切断电路。图中M为电磁铁,N为衔铁,A为金属杆。

(1)限流器的工作原理:电流超过限流值时,电磁铁M磁性______(选填“增强”或“减弱”),从而吸引衔铁N,金属杆0A在弹簧的作用下转动,自动切断电路；
(2)调试时,电路正常工作,其电流已大大超过限流值,限流器才切断电路,为达到设计要求,应把滑动变阻器滑片P向_____(选填“左”或“右”)移动。

有一种地板是“发电地板”,主要部件由永磁体和线圈组成,如图。人在上面走动时,挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动便能发电,该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同

A．

B．

C．

D．

小陈在课外书中看到一个奇怪的现象,类地行星明明比类木行星具有较多的铁钴镍,但磁场却较弱。查阅资料发现,类地行星相比较离太阳更近,温度更高,小陈想探其原因,
(1)首先就磁性和温度的关系,提出一个猜想:_________________________________；
(2)为了验证猜想,请你帮助小陈设计一个实验(用文字描述)_______________________。

如图是一种能测量人行走步数的计步器原理图，人每走一步，震动传感器内小磁针上下跳动一次，线圈内产生电流，计数一次。下图中能反应计步器原理的是（  ） 

A．

B．

C．

D．

将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈G₁）和G₂用导线连接起来，如图所示。当拨动G₁的指针时，观察到G₂的指针也会随之摆动，下列说法正确的是（ ）

A．G1利用了电流的磁效应	B．G1利用磁场对电流的作用
C．G2的指针摆动幅度一定大于G1	D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动

小乐以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来并安装如图所示的电路。开关 S 闭合后，灯泡发光，则下列说法错误的是

A．甲、乙电机都转动

B．甲电机相当于发电机

C．乙电机相当于电动机

D．将电源正、负极对调，灯泡亮度发生改变

如图所示是小乐设计的研究“电磁铁磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验电路图。实验步骤如下：

步骤一：实验时，用铁芯和漆包线绕制匝数为 20 匝的电磁铁， 并接入电路中的 AB 两端，其他元件如图正确连接。
步骤二：闭合开关 S，调节滑动变阻器使电流表示数为 1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
步骤三：断开开关 S，用匝数为 50 匝的电磁铁替换 20 匝的电磁铁。闭合开关 S，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
（1）实验时通过观察_____来判断电磁铁磁性的强弱。
（2）小乐分析后，发现步骤三中存在错误，正确的实验操作是_____。
（3）以下是该实验的记录表：

线圈的匝数（匝）	电流（安）	吸引大头针数量
20	1	5
50	1	11

 
分析实验记录表中的数据，可得出的结论是_____。

小乐利用如图所示的实验装置探究“电磁感应现象”。
（1）实验中，通过观察_____来判断电路中是否产生感应电流
（2）让磁场产生电流，必须的操作是______________________。

A．实验时，开关要闭合，接通电路
B．电路的一部分导体，在磁场中运动
C．整个电路都在磁场中做切割磁感线运动
D．电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动	E．导体切割磁感线的速度必须要快

（3）实验中，小乐发现每次灵敏电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。小乐猜想：感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，她应进行的操作是_______________ 。