- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 磁性、磁体、磁极
- 扬声器和耳机的构造和原理
- 磁场对通电导线的作用
- 通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
- 直流电动机的原理
- 直流电动机的构造和工作过程
- 电磁感应
- 产生电磁感应现象的条件和规律
- 发电机的构造和原理
- 交流电
- 探究电磁感应现象的实验
- 通电螺线管的极性和电流方向的判断
- 电与磁发展的历程
- 电磁铁的其他应用
- 电磁继电器的组成、原理和特点
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- 物体是否具有磁性的判断方法
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- 通电螺线管的磁场
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- 探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
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- 影响电磁铁磁性强弱的因素
- 半导体和超导体及其应用对科学技术发展的作用
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- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，固定在玻璃管上．如图乙，将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会分开．关于干簧管的工作原理的解释，合理的是（ ）
| A．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性消失 |
| B．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后磁性消失 |
| C．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后仍有磁性 |
| D．图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后仍有磁性 |
如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无须更换电池的手电筒。手摇发电时利用了________原理，将机械能转化为________能。 
当铁棒AB的A端靠近小磁针N极时发现小磁针被吸引，则可判断（ ）
A．铁棒AB一定有磁性，A端为N极  | B．铁棒AB一定有磁性，A端为S极 |
| C．铁棒AB一定没有磁性 | D．铁棒AB可能有磁性也可能没有磁性 |
环形导线（可看做通电螺线管的一匝）能产生磁场，其磁感线分布如图所示，则________ 点（选填“A”或“B”）的磁场较强。若将一小磁针放在环形导线的右侧，小磁针的________ 极将向导线靠近。
在道路上，闯红灯拍照设备随处可见，这种设备工作室会拍摄在路口指示灯为红灯时，开过道路的车的照片。其工作原理图如下，已知光控开关接收到红灯发出的光时，会自动闭合， 压力开关受到机动车的压力时会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄。请根据所学学知识解释其工作原理。
_______
_______小明设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他做实验时记录的数据，则下列结论中不正确的是（ ）
| A．比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强 |
| B．比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 |
| C．比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强 |
| D．电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多 |
如图所示的四个实验演示装置，以下关于它们的叙述错误的是( )
A．图a甲可演示电磁感应现象，应用为发电机  |
| B．图b可演示电流的磁效应，应用为电磁铁 |
C．图c可研究电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关  |
| D．图d可演示通电导线在磁场中会受到力的作用，应用为电动机 |
________发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出．如图所示，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是________原理，小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小波同学的想法，你是如何看待的？________
我们实验室使用的电压表和电流表都属于“磁电式电表”，这类电表中有电流通过时，它的指针就会发生偏转，据此你可以推测，电表内除了导线和指针外，一定还有_____，你的推测依据的科学原理是_____（选填“电流的磁效应”、“磁场对电流的作用”或“电磁感应”）。