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初中科学
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小明设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示,下表是他做实验时记录的数据,则下列结论中不正确的是( )
A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 06:06:33
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同类题1
连接如图电路,提供足够数量的大头针,只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置,无法探究( )
A.电流的有无对电磁铁磁性有无的影响
B.电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C.电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D.线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
同类题2
小明利用电阻丝、铁棒做成一个电磁铁,设计了如图所示的电路,当开关分别与a、b相连时,可探究电磁铁磁性强弱与线圈数的关系。请回答以下问题:
(1)请指出该实验装置中存在的问题并改进____________。
(2)改进实验装置后,正确操作时小明发现,开关分别与A、B相连时吸引的小铁钉个数都是1个。请你分析造成这种现象的一种可能的原因:________________。
同类题3
如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是()
A.图甲中小磁针被铁棒吸引,说明铁棒本身具有磁性
B.图乙中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
C.图丙中条形磁铁静止时
A
端总是指向北方,说明
A
端是条形磁铁的南极
D.图丁中铁钉B吸引的大头针比A多,说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
同类题4
发电机是把机械能转化为电能的装置。图中能作为发电机设计原理的装置是
A.
B.
C.
D.
同类题5
如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动,条形磁铁仍静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()
A.逐渐增大,方向向右
B.逐渐减小,方向向右
C.逐渐增大,方向向左
D.逐渐减小,方向向左
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
电和磁
影响电磁铁磁性强弱的因素