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初中科学
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小明设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示,下表是他做实验时记录的数据,则下列结论中不正确的是( )
A.比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B.比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C.比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D.电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 06:06:33
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同类题1
如图
GMR
是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小,下列判断正确的是( )
A.开关
和
同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗
B.开关
闭合,滑片向右移动,电磁铁磁性增强
C.开关
和
同时闭合,滑片向右移动,
GMR
的电阻变小
D.开关
闭合,电磁铁左端为N极
同类题2
如图是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时, 电磁铁左端为_________极。在使用中发现,当温度达到设定值时, 电铃没有报警。经检查,各元件完好、电路连接无误,则可能是因为________________(任写一种) 导致工作电路没有接通。
同类题3
如图所示,给电磁铁通电,铁块及弹簧在图中位置静止,当滑动变阻器的滑片向
b
端滑动时,关于电流表示数和弹簧长度变化情况是( )
A.电流表的示数增大,弹簧的长度增加
B.电流表的示数增大,弹簧的长度减小
C.电流表的示数减小,弹簧的长度增加
D.电流表的示数减小,弹簧的长度减小
同类题4
下列方法不能增强电磁铁磁力的是( )。
A.增加线圈的圈数
B.调换电池的正负极
C.再多串联两节电池
相关知识点
物质的运动与相互作用
电和磁
电和磁
影响电磁铁磁性强弱的因素