- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- + 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图,一苹果放在水平桌面上,下列一对力属于平衡力的是


A.苹果受到的重力和苹果对桌面的压力 |
B.苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力 |
C.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 |
D.桌子受到的重力和桌子对地面的压力 |
弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3牛,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是


A.弹簧测力计的示数为0 |
B.F1、F2是一对相互作用力 |
C.F1、F2是一对平衡力 |
D.弹簧测力计的示数为6牛 |
如图所示,A,B,C三个石块叠在一起处于静止状态,下列说法正确的是()


A.石块B所受合力不为零 |
B.石块B受到石块A的重力和压力的作用 |
C.石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力 |
D.石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力 |
如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是( )


A.A和B之间摩擦力为0 |
B.地面对B的摩擦力为0 |
C.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左 |
D.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右 |
如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中( )


A.匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力 |
B.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 |
C.匀速上升时,细线对重物的拉力等于重物所受的重力 |
D.水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向 |
天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室对接成功后,它们的组合体一起绕地球匀速飞行(如图),下列有关说法正确的是( )


A.组合体没有受到地球的引力 |
B.组合体内的科研设备处于“失重”状态,但受到地球引力 |
C.组合体受到平衡力作用 |
D.组合体没有惯性 |
如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=10N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )


A.10N,0N | B.0N,10N |
C.10N,10N | D.10N,20N |
汽车以4 m/s的速度匀速驶上长为60 m的斜坡,到达坡顶后接着又以6 m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,该汽车在上下坡全程中的描述正确的是( )
A.汽车整个运动过程的平均速度为5 m/s |
B.汽车上坡时受到的摩擦力沿坡面向下,下坡时受到的摩擦力沿坡面向上 |
C.汽车在匀速上坡过程中受到坡的支持力和地球的引力是一对平衡力 |
D.汽车从匀速上坡转为匀速下坡时一定受到了力的作用 |
如图所示,质量为 2t 的卡车,以 10m/s 的速度在水平路面上匀速行驶。已知在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦力是车重的 0.02 倍,车轮与地面的接触总面积为0.5m2。

(1)卡车在水平路面匀速行驶时受到___________对平衡力的作用。
(2)请在图乙上画出卡车受力的示意图 ________。
(3)求卡车静止时对水平路面的压强_________。
(4)求卡车在水平路面匀速直线行驶时受到的牵引力的大小__________。

(1)卡车在水平路面匀速行驶时受到___________对平衡力的作用。
(2)请在图乙上画出卡车受力的示意图 ________。
(3)求卡车静止时对水平路面的压强_________。
(4)求卡车在水平路面匀速直线行驶时受到的牵引力的大小__________。
排球是嘉善县学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是( )


A.排球速度越来越大 |
B.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用 |
C.手排球离手后,在上升过程中仍受到手的作用力 |
D.排球上升到最高点时受力不平衡 |