- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- + 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的是（ ）
| A．使龙舟前进的施力物体是船桨 |
| B．使龙舟前进的力是人对船桨的力 |
| C．桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的 |
| D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用 |
在筷子提米实验中，杯子和米被提起后，与杯子受到的重力相平衡的力是
| A．米对杯子向上的摩擦力 | B．竹筷对米向上的摩擦力 |
| C．手对竹筷向上的提力 | D．米对竹筷产生的压力 |
考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是（）
| A．笔在下落过程中不受力的作用 |
| B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 |
| C．笔在手指中拨动是时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 |
| D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力 |
如图所示，小丑骑着小轮车在钢丝上行走，下列说法正确的是（）
| A．小丑和车受到的总重力与钢丝受到的压力是一对平衡力 |
| B．小丑和车受到的总重力与车对小丑的支持力是一对平衡力 |
| C．小丑受到的总重力与车对小丑的支持力是一对平衡力 |
| D．小丑和车受到钢丝的支持力与钢丝受到的压力是一对平衡力 |
如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面。下列两个力是一对平衡力的是（ ）
| A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 |
| B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 |
| C．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 |
| D．足球受到的重力与桌子对足球的支持力 |
用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示。则磁铁对铁钉作用力的方向是（）
| A．向右上方 | B．向左上方 | C．竖直向上 | D．竖直向下 |
如图是美国探险奇人迪恩·波特来到壮美的恩施大峡谷，挑战高空无保护走扁带。
当他静止站在扁带上时受到扁带的支持力和_____________是一对平衡力，观众发现扁带明显发生弯曲，说明___________。迪恩·波特行走过程中调节身体平衡主要依靠的器官是_____________。
当他静止站在扁带上时受到扁带的支持力和_____________是一对平衡力，观众发现扁带明显发生弯曲，说明___________。迪恩·波特行走过程中调节身体平衡主要依靠的器官是_____________。
如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（ ）
| A．P对弹簧测力计的拉力大小为G |
| B．P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G |
| C．P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G |
| D．弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2G |
用细绳将小球静止悬吊在天花板上。下列关于平衡力的说法属于正确的是（）
| A．球所受的重力和球对绳的拉力 |
| B．球对绳的拉力和绳对球的拉力 |
| C．绳对球的拉力和球所受的重力 |
| D．球对绳的拉力和绳对天花板的拉力 |
一物体被一根轻绳悬挂在天花板下处于静止状态，以下说法中正确的是（）
| A．物体所受重力与物体对绳子的拉力是一对平衡力 |
| B．天花板拉绳子的力是由于绳子发生形变后恢复原状而产生的 |
| C．物体拉绳子的力与物体受到的拉力大小相等，方向相反 |
| D．物体所受重力与绳子对物体的拉力是一对作用力和反作用力 |