- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 力的概念
- 力的作用效果
- 力的三要素
- 力的示意图
- 力的作用是相互的
- 牛顿第一定律
- 惯性
- 阻力对物体运动影响的探究实验
- 二力平衡的概念
- 平衡状态的判断
- + 平衡力的辨别
- 平衡力和相互作用力的区分
- 探究二力平衡的条件
- 二力平衡条件的应用
- 力与运动的关系
- 力与图象的结合
- 弹力
- 力的测量
- 重力及其方向
- 重力的大小
- 摩擦力的存在
- 影响摩擦力大小的因素
- 增大或减小摩擦的方法
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（ ）
| A．两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引 |
| B．N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力 |
| C．玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力 |
| D．移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状 |
如图所示，物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：一是使物块压紧斜面，二是使物块有沿斜面向下滑动的趋势。因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的是（ ）
| A．物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力 |
| B．物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力 |
| C．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力 |
| D．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力 |
如图，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
| A．B石块受到A石块的重力和压力的作用 |
| B．B石块受到三个力的作用 |
| C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力 |
| D．C石块受到的重力与地面对C石块支持力是一对平衡力 |
如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至P点，使细线处于张紧状态。由静止开始释放小球，到最低点Q处细线恰好断裂，若不计一切阻力，下列说法正确的是（ ）
| A．从P到Q点的过程中，小球都受平衡力的作用 |
| B．从P到Q点在过程中，小球机械能逐渐增大 |
| C．从P到Q点的过程中，只有重力对小球做功 |
| D．细线断裂后，小球将沿水平方向做匀速直线运动 |
一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（ ）
| A．两核桃相接触部位受到的压强相等 |
| B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 |
| C．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 |
| D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 |
如图所示，人用绳子拉着木块，木块在绳子拉力作用下在水平面做匀速直线运动，则下列说法中正确的是
| A．木块对地面的压力等于木块所受的重力 |
| B．木块对绳子的拉力和绳子对木块的拉力相等 |
| C．木块所受拉力的施力物体是人 |
| D．木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力 |
如图，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下描述的力属于平衡力的是( )
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．
| A．仅① | B．②③ | C．仅② | D．①②③ |
如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，下列判断正确的是（ ）
| A．两小球带异种电荷 |
| B．乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力 |
| C．甲球所受的支持力等于甲球的重力 |
| D．甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力 |
我国自主研发的“海翼”号水下滑翔机(如图)在马里亚纳海沟进行大深度下潜观测时，其最大下潜深度达到了6329m，刷新了水下滑翔机最大下潜深度的世界纪录。下列关于水下滑翔机的说法中正确的是( )
| A．在上浮过程中，水对它的压强不变 |
| B．在下潜过程中，受到的浮力变大 |
| C．上浮时惯性变大，下潜时惯性变小 |
| D．悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力 |
如图是一位同学手拿饮料瓶的图片，保持饮料瓶处于静止状态，下列做法会减少手和饮料瓶之间的摩擦力的是
| A．不改变瓶中饮料质量，增加手对饮料瓶的压力 |
| B．不改变瓶中饮料质量，减少手对饮料瓶的压力 |
| C．不改变手对饮料瓶的压力，倒出饮料瓶中的部分饮料 |
| D．不改变手对饮料瓶的压力，在饮料瓶中加入一些饮料 |