区分下列各组物质，所用的两种方法都正确的是（）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液	加入酚酞试液	加入稀盐酸
B	浓盐酸和浓硫酸	打开瓶盖观察	滴在纸上观察
C	石灰水与氢氧化钠溶液	通入二氧化碳气体	加入紫色石蕊溶液
D	生石灰和熟石灰	加水观察	加水后分别加入酚酞试液

 

 

A．A

B．B

C．C

D．D

现有 A、B、C、D、E 五种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验，实验步骤及现象如下： 
①先将A 加入其他四种溶液中，结果只有 E 是无色的，其它均为红色；
②将B 与剩下的两种溶液混合，B 和D 混合后呈浑浊，B 和C 混合无现象。根据现象回答下列问题：
（1）C 物质是________；   
（2）利用现有试剂如何鉴别B 和D________。

将20克10%的盐酸和20克10%的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液变为(   )

A．紫色

B．蓝色

C．红色

D．无法判断

科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是(   ) 

编号	实验事实	实验结论
A	某溶液使酚酞溶液变红	该溶液一定是NaOH 溶液
B	某物质可以导电	该物质一定是金属单质
C	常温下，测定某溶液的 pH=3	该溶液一定呈酸性
D	某气体不能使带火星的木条复燃	该气体一定不含氧气

 

A．A

B．B

C．C

D．D

观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是(   )

A．铁锈放入稀盐酸中溶液变浅绿色	B．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
C．木炭在氧气中燃烧发出黄色火焰	D．硝酸银溶液中加稀盐酸出现白色沉淀

现有三瓶失去标签的无色溶液：盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水。   
（1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用________；   
（2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是________；   
（3）上述溶液中，属于盐溶液的是________。

某兴趣小组围绕“酸和碱反应”的学习，进行了如图甲、乙所示的两个探究实验：

（1）实验甲在反应中加入酚酞试液的目的是_____。
（2）取实验乙反应后的溶液逐滴滴加Na₂CO₃溶液，其pH变化如图丁所示。用试纸测定溶液pH的过程中，“用玻璃棒将溶液滴到试纸上”的后一步操作是_____，图丁中d点溶液中所含的溶质是_____。

实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠”。为了检验里面是否还存在NaOH，实验员取少量该固体样品进行以下实验：

根据溶液变红这一现象说明样品中含有（  ）

A．CaCl2

B．Na2CO3

C．NaOH

D．Na2CO3和NaOH

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式：_____。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_____。
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。
（提出问题）废液中含有哪些物质？
（交流讨论）①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____(填化学式)。
②还含有能使废液呈碱性的物质。
能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。
小云认为：只有碳酸钠；
小红认为：只有氢氧化钙；
小林认为：氢氧化钠和碳酸钠都有。
你认为还可能是____(写一种猜想)。
（实验设计）小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。

实验内容	预计现象	预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置	①有白色沉淀，溶液呈红色	_____的猜想正确
	②无明显现象，溶液仍为红色	_____的猜想正确
	③有白色沉淀，溶液呈无色	_____的猜想正确

 

物质发生化学变化常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（　　）

A．	B．
C．	D．