下列变化属于物理变化的是（　　）

A．酚酞遇纯碱溶液变红色	B．生石灰在空气中吸水
C．氢氧化钠固体在空气中潮解	D．碳酸钠晶体在空气中失去结晶水

已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液, 根据下图所示的实验过程，下列说法不正确的是（　　）

A．②中溶液为红色

B．③中溶液的溶质一定含有的是氢氧化钠

C．④中溶液中存在大量的Cl- Na+ Ca2+ H+

D．加入过量稀盐酸后，③中观察到沉淀消失，溶液的颜色没有变化、同时产生大量气泡

下列属于氢氧化铜的化学性质的是（　　）

A．能和碳酸钠溶液反应	B．可使酚酞溶液变红色
C．能和CO2反应	D．能和硫酸反应

小科同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损（如图所示）。老师告诉他，这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。小兵同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：

物质	H2SO4	Na2SO4	MgSO4
溶解度/g	与水任意比互溶	19.0	39.0

 
小兵同学根据上述信息．分析认为此溶液一定不是________溶液。为确定其成份，该同学对此溶液进行如下实验探究：
（提出假设）该溶液可能是________。
（实验验证）取少量该溶液，向溶液中加入________，
（实验现象）（实验结论）如果出现________ ，则该溶液是________ 。

小明在家庭实验中测定了一些物质的pH，结果如下：
  
请参照上图判断，下列说法正确的是（   ）

A．草木灰可以改良碱性土壤	B．胃酸过多的人不宜多吃苹果
C．食醋能使无色酚酞变红	D．牙膏是中性物质

某KNO₃化肥中可能混进了NH₄Cl、(NH₄)₂SO₄、K₂CO₃三种物质中的一种或几种，同学们对该化肥开展了以下探究活动。
（1）探究一：取少量化肥样品与熟石灰，在研钵中混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体的化学式为_______，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
（2）探究二：另取少量化肥样品溶于水得到溶液A，按图进行实验，现象如图中所述，请回答下列问题：

①白色沉淀E是_____________。
②小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了NH₄Cl和(NH₄)₂SO₄、一定没有K₂CO₃，小强认为这个结论不正确，他的理由是______________________________________，为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是_______________。
（3）探究二最终的溶液D中一定存在的溶质是(写化学式)______________________，该废液不能直接排放。

小科同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损（下图所示）。老师告诉他，这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。小柯同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：

物质	H2SO4	Na2SO4	MgSO4
溶解度/g	与水任意比互溶	19.0	39.0

 
根据上述信息。小柯同学对此溶液进行如下实验探究：
（提出假设）该溶液可能是_________________。
（实验验证）取少量该溶液，向溶液中加入_______________。
（实验现象及结论）________________________________________________________。

现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有

A．②

B．②③

C．①②③

D．②③④

在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液，再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是（　　）。

A．与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH-	B．在此反应中化学能转化为电能
C．气体a和气体b的质量比为1∶2	D．此反应说明水是由氢气和氧气组成

“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫‘花青素’，花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝……”。小勇阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水中，喇叭花很快变成了蓝色；将另一朵紫色喇叭花泡在厨房的某种调味品中，喇叭花变成了红色。请你根据以上实验现象回答：
（1）小勇选用的调味品最有可能是 （填“食醋”、“酱油”或“黄酒”）；
（2）下列各组物质的溶液，仅用喇叭花不能鉴别的一组是 （填序号）。

A．HCl、NaOH B．HCl、NaCl C．NaOH、NaCl D．H2O、NaCl