试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是（ ）

选项	实验	试液	使用目的
A	氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸	酚酞试液	能指示反应是否恰好完全
B	验证绿叶在阳光下制造淀粉	酒精	溶解叶片中的叶绿素
C	探究液体内部压强的特点	红墨水	便于读出U形管两边液面高度差
D	观察人体口腔上皮细胞	亚甲基蓝溶液	保持口腔上皮细胞的正常形态

 

A．A

B．B

C．C

D．D

某工厂排放的废水中含有硫酸，原来采用氢氧化钠溶液处理，通过调节流量阀，最终排出的溶液呈中性（见图）。现改用氢氧化钾溶液处理以得到钾肥，若氢氧化钾溶液中溶质质量分数与原来所用氢氧化钠溶液中溶质质量分数相同（假设两种碱溶液的密度相同），在废水流量不变的情况下，碱的流量阀应作的调节为( )

A．保持不变

B．加大流量

C．减小流量

D．无法确定

将10克20％的烧碱溶液跟20克10％的硫酸溶液混和后，下列物质中，跟上述混和液不发生反应的是（）

A．KOH

B．BaCl

C．CO

D．FeCl

某科学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：

（1）氢氧化钠固体暴露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能____________，这一变化的化学方程式可表示为____________________。所以，氢氧化钠固体必须密封保存。
（2）小芳在右上图中总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
①为了验证反应①，小芳将紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，溶液变成________。
②为了验证反应③是否发生，应选择的物质是________（填字母）。
A  Na₂CO₃ B  HCl C  FeCl₃ D  Ba（NO₃）₂
③依据反应④的原理，请写出工业上用熟石灰吸收煤燃烧产生二氧化硫反应的化学方程式：_________________________________________。
④反应②在生产、生活中可应用于_____________________________________________。
⑤小芳通过实验验证，Ca（OH）₂也有类似的化学性质，由此得出碱有相似的化学性质，你的解释是________________________________。

某实验小组的同学在做氢氧化钙溶液与稀盐酸反应的实验时，忘记加入指示剂，为探究反应溶液中溶质的成分，又进行了以下实验探究。
（提出问题）反应后溶液中溶质是什么？
（假设猜想）猜想一：溶质是CaCl₂； 猜想二：溶质是CaCl₂和Ca（OH）₂
猜想三：溶质是____________； 猜想四：溶质是CaCl₂、Ca（OH）₂和HCl
（资料）CaCl₂溶液呈中性
同学们经过讨论，一致认为猜想四是错误的，理由是___________________；

	实验操作	实验现象	结论
实验一	取少量反应后的溶液于试管中，滴入酚酞溶液	溶液不变色	猜想二不成立
实验二	再取少量反应后的溶液与另一只试管中，加入少量铁粉	产生气泡	猜想三成立

 
（交流反思）边巴同学认为，用下列试剂____________（填序号），也可以得出上述猜想三成立。
①AgNO₃ ②Fe₂O₃    ③NaOH
（拓展延伸）
（1）在判断反应后所得溶液中溶质成分时，既要考虑生成物，还要考虑反应物是否过量；
（2）倾倒猜想三的废液前，可向废液中加入足量__________并过滤，才能使废液中的溶质只含有CaCl₂。