完善下列实验的实验现象，并用化学方程式解释其反应原理：
（1）通入紫色石蕊试液，试液变______，反应原理：__________________；
（2）加热上述溶液，试液变______，反应原理：__________________________；
（3）通入澄清石灰水，溶液变_______，反应原理：___________________。

下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（ ）

A．	B．
C．	D．

小聪做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图所示。下列对该实验的分析错误的是（   ）

A．反应有气体生成

B．反应热是气球膨胀的原因之一

C．考虑浮力的影响，此装置不适合验证质量守恒定律

D．冷却至室温的过程中，瓶内气体分子间空隙变大

某同学要测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量，设计了两个实验方案。（假设二氧化碳全部从溶液中逸出）
（方案一）如图一所示，将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中，记录天平的示数直至充分反应（如图二）。天平示数与反应时间的关系如图三所示。

①分析图三可知t₃时反应已停止，理由是_____。
②天平示数m的范围是_____。
（方案二）用下图装置实验也可测出生成二氧化碳的质量。下列分析错误的是_____。

A．通过测定二氧化碳的体积计算二氧化碳的质量

B．注射器中收集到的气体肯定是CO2

C．共生成了80mLCO2

D．反应前后整个装置的质量不变

碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：

（1）物质X的化学式为________。
（2）在物质的分类中，CaCO₃属于____。（填字母）
A氧化物    B酸    C碱    D盐
（3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式______。

实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物，极易与空气中水蒸气和CO₂反应而变质。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。
(1)（猜想）猜Ⅰ：没有变质，“碱石灰中只含有CaO、固体NaOH。
猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO₃和Na₂CO₃.
(2)（实验）如图所示：

实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热。
(3)（判断）
a.若Ca(OH)₂、CaCO₃和Na₂CO₃溶于水无明显的温度变化，则猜想Ⅱ_____；(填“成立”或“不成立”)
b.由操作④的现象判断：滤液C中的溶质一定含有_____(写化学式)
c.综合a和b的结论，判断该样品变质情况为_____(填“全部变质”或“部分变质”)
(4)下列对样品成分的分析正确的是____(填序号)
①样品中一定含NaOH
②样品中一定含Na₂CO₃
③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种

甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应能一步实现，部分反应物和反应条件略去）下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序符合要求的是（　　）

A．Fe(NO3)3、FeCl3、Fe(OH)3

B．C、CO2、CO

C．CaCO3、Ca(OH)2、CaO

D．CuO、Cu(OH)2、CuCl2

下列有关CO₂的实验中，只能证明CO₂物理性质的实验是（）

A．

B．

C．

D．

现将一支充满二氧化碳气体的试管倒立在盛有足量澄清石灰水的烧杯中(如图)

(1)写出发生反应的化学方程式____；
(2)预测一段时间后，可观察到的现象是:澄清石灰水____。

实验室用燃烧法测定某种氨基酸（C_xH_yO_zN_m）的分子构成，取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成二氧化碳、水和氮气。按图所示装置进行实验，每步均充分反应，回答下列问题：

（1）实验开始时，首先通入一段时间的氧气，其理由是_____。
（2）以上装置中需要加热的仪器有A和D两处，操作时应先点燃_____处酒精灯。
（3）实验测得B、C装置分别增重m₁克和m₂克，则该物质化学式中x、y比值为_____。
（4）将B和C装置互换，则测得的氢元素的含量会_____（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。