- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 空气
- 空气的成分及各成分的体积分数
- 空气组成的测定
- 空气的利用
- 氧气
- 二氧化碳
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。下列说法不正确的是( )


A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热 |
B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗 |
C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中水进入集气瓶后,气体体积减小 |
D.若用木炭代替红磷完成此实验,集气瓶内的气压变化趋势与图2基本一致 |
某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷(P2O5)不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图,然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约___________mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目是___________。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中两种)_________________________。

(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约___________mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目是___________。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中两种)_________________________。
某集气瓶中乘有氮气和氧气的混合气体(气体比例为
),采用燃烧的方法除去氧气而得到的较纯净的氮气时,最好采用的试剂是( )

A.铁 | B.红磷 | C.木炭 | D.硫黄 |
请填写相应物质的名称
(1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________。
(2)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有________。
(3)澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊,说明空气中含有________。
(1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________。
(2)酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软,说明空气中含有________。
(3)澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊,说明空气中含有________。
甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。

(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是(__________ ).
(2)小明同学想用足量的木炭代替红磷来做此实验。但小莹同学认为不可行,原因是__________ 。
(3)小莹同学用甲图所示装置测出空气中氧气的含量大于1/5,原因可能是(答一条即可)__________ 。
(4)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是__________ 。
(5)在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其主要原因,最合理的是__________ 。

(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是(
A.检查装置的气密性 |
B.燃烧匙中的红磷足量 |
C.点燃红磷后迅速将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞 |
D.红磷熄灭,立即打开弹簧夹 |
(3)小莹同学用甲图所示装置测出空气中氧气的含量大于1/5,原因可能是(答一条即可)
(4)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是
(5)在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其主要原因,最合理的是
图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。

(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是(_____)
(2)小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确,但是测得的数据小于用红磷测得的数据,原因是____________________________________________。
(3)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是_________________________________________。

(4)在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其主要原因,最合理的是____________。

(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是(_____)
A.检查装置的气密性 |
B.燃烧匙中的红磷足量 |
C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞 |
D.红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹 |
(3)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是_________________________________________。

(4)在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其主要原因,最合理的是____________。
某校课外活动小组,欲测定一待旅游开发的岩洞内空气中二氧化碳的体积分数(假设洞内空气中不含除二氧化碳外的其他酸性气体)。进行了如下图实验:

(1)取样:他们准备从岩洞的底部取样,请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法_____________________________________________________________________。
(2)测定:用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样,按上图所示的装置进行实验,回答下列问题:
①乙装置中氢氧化钠溶液的作用_________________________________。
②实验结束后,量筒内水的体积为99mL,此数据是______________的体积数(用序号填写)。
(3)计算:洞底空气中二氧化碳的体积分数为____________.
(4)为营造更好的旅游环境,让岩洞向游客开发,你认为应采取哪些措施来降低该岩洞内二氧化碳的含量:_______________________________________________________________

(1)取样:他们准备从岩洞的底部取样,请你设计用广口瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法_____________________________________________________________________。
(2)测定:用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样,按上图所示的装置进行实验,回答下列问题:
①乙装置中氢氧化钠溶液的作用_________________________________。
②实验结束后,量筒内水的体积为99mL,此数据是______________的体积数(用序号填写)。
A.二氧化碳 |
B.氮气和氧气的混合气体 |
C.空气中除二氧化碳外的所有气体 |
(4)为营造更好的旅游环境,让岩洞向游客开发,你认为应采取哪些措施来降低该岩洞内二氧化碳的含量:_______________________________________________________________
根据图示装置回答有关问题:

(1)测定空气成分的方法很多,如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是________________________。
(2)你认为B与A相比装置的优点是___________________。
(3)装置D中实验开始时活塞前沿在5mL刻度处,足量白磷燃烧熄灭后温度降至室温活塞前沿应停在_________mL刻度处。

(1)测定空气成分的方法很多,如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是________________________。
(2)你认为B与A相比装置的优点是___________________。
(3)装置D中实验开始时活塞前沿在5mL刻度处,足量白磷燃烧熄灭后温度降至室温活塞前沿应停在_________mL刻度处。