以下叙述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,需要用火柴点燃,说明燃烧是吸热反应
B.在KClO3中加入A后,如果KClO3的反应速度明显加快,则A一定是催化剂
C.为了保证电磁继电器正常使用,电磁铁的铁芯应该用软磁材料
D.燃烧、呼吸均是氧化反应,任何氧化反应均放热
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。实验前K1、K2均已关闭。
实验装置
(实验1)制取O2
(实验2)分离O2和CO2

I.广口瓶中放入少量
II.打开K2,从长颈漏斗加入溶液至溢出小试管
 
I.打开K1、K2,从长颈漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口
II.…
 
(1)连接仪器后检验装置气密性。
(2)实验1:制取的反应的化学方程式:_______。
(3)实验2:
①II中操作是:从_______(填“左”或“右”)侧导管通入混合气体。
②I中加入NaOH溶液液面高于左侧导管口的目的是_______。
③若要释放,则需要进行的操作是_______。
当前题号:2 | 题型:填空题 | 难度:0.99
高锰酸钾中氧元素的质量分数为40.5%,氯酸钾中氧元素的质量分数为39.2%,分别取等质量的这两种物质制取氧气,制得氧气的质量(  )
A.高锰酸钾多于氯酸钾B.氯酸钾多于高锰酸钾
C.两种物质放出氧气的质量相等D.无法比较
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是(  )
A.B.C.D.
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V。(实验中操作正确,O2的密度为ρg/cm3)

实验序号
1
2

m1(MnO2)/g
 
 
 
m2(KClO3)/g
 
 
 
m3(试管)/g
 
 
 
m4(试管+加热后剩余固体)/g
 
 
 
量筒内收集气体的体积V/cm3
 
 
 
 
(1)装置中试管口略向下倾斜的原因是_________。
(2)根据质量守恒定律,m1、m2、m3、m4和V和ρ之间应存在的等量关系为_____。
(3)每次实验结束后,小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量,发现总小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现,一般认为加热KC103和MnO2混合物的反应过程如下:
第1步:2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑;(其中Cl2有刺激性气味)
第2步:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
第3步:K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2
写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因______
当前题号:5 | 题型:None | 难度:0.99
实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气,装置如下图。 

(1)a是发生装置。某同学发现试管固定得太高,该同学应调节图b中的旋钮____(填“①”或 “②”或“③”)。
(2)图d表示加入一定质量的高锰酸钾固体,在其分解过程中某变量y的变化趋势,则y可以表示______。
A.生成氧气的质量B.参加反应的高锰酸钾质量
C.固体中钾元素的质量D.固体中剩余氧元素的质量
(3)用加热氯酸钾的方法制取氧气的反应的文字表达式是:______
当前题号:6 | 题型:简答题 | 难度:0.99
如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:

(1)甲中观察到硫剧烈燃烧、放出大量的热、产生____火焰、生成一种有刺激性气味的气体。
(2)乙中反应的化学方程式是____,该反应属于基本反应类型中的_______
(3)丙中集气瓶底部放少量水的目的是_____。
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列实验或现象叙述正确的是   (   )
A.氧气能和很多金属、非金属单质反应,所以氧气是一种很不稳定的气体
B.铁在氧气中燃烧时火星四射,生成黑色的氧化铁固体
C.碳在氧气中燃烧发出白光,放出大量热
D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列关于O2和CO2的“自述”中,属于物理性质的是(   )
A.B.
C.D.
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列关于燃烧的叙述正确的是
A.有发热、发光现象的变化一定是燃烧
B.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C.在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D.可燃物燃烧时一定有发光、发热现象
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99