(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,化学实验室也可用它制取氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。若用此方法制取氧气时应选用的气体发生装置是(填序号)_________,若想收集到纯度较高的氧气,应选择收集装置是(填序号)________。

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选的发生装置(填序号)________。
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水。实验室用以下两种方法制取氧气。请回答下列问题:
方法一、    
方法二:    
(1)比较两种方法,方法二在操作上的主要优点是________。
(2)现有500克质量分数为3.4%的双氧水。用方法二最多可以制得氧气_______克?
当前题号:2 | 题型:简答题 | 难度:0.99
现有人设计用下图的装置加热高锰酸钾来制取和收集氧气。

(1)图中有多处明显的错误,请指出两处。
①错误:_______________________;
②错误:_______________________;
(2)此实验包括以下操作:①点燃酒精灯;②收集气体;③检查气密性;④装入高锰酸钾;⑤将导管从水中移出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上。正确的操作顺序是____________(填序号)
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列实验现象描述错误的是()
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.往澄清石灰水中滴加紫色石蕊试液,溶液变蓝色
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
对物质的性质进行比较归纳,有利于更好地学习科学。下列对物质性质的归纳中,正确的是()
A.H2、O2、CH4都具有可燃性
B.浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性
C.H2、C、CO都能和CuO发生置换反应
D.Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在探究氧气性质如图:①铁丝在氧气中燃烧,②硫粉在氧气的燃烧。

(1)这两个实验中在集气瓶的底部都加了少量的水,作用分别是:
_________________________________________
(2)分别写出这两个瓶中的现象及文字表达式:
①现象____________________,文字表达式___________________
②现象_____________________,文字表达式___________________
当前题号:6 | 题型:填空题 | 难度:0.99
氮化铝(AlN)是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑② 氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)。

(1)实验操作为:
a.往锥形瓶中放入适量的AlN 样品;
b.打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH;
c.检验装置气密性;
d.测定收集到水的体积。
正确的操作顺序为_______( 用a、b、c、d 字母表示)。
(2)广口瓶中的试剂X 宜选用________(填写序号)。
A.稀硫酸B.酒精C.植物油D.水
(3)若广口瓶内的液体没有装满(上方留有少量空间),则实验测得NH3体积将___(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
当前题号:7 | 题型:None | 难度:0.99
课堂上周老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺,据此实验现象回答下列问题:
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点_________(填“高”或“低”),导致_________首先从液态空气中蒸发出来。
(2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是_________。
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
除去密封空气中的氧气最好用下列哪种物质()
A.木炭B.铁丝C.红磷D.蜡烛
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列物之间的转化,能通过一步反应实现的是()
①C2H5OH→CO2②CaO→Ca(OH)2 ③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤Fe3O4→Fe
A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99