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初中科学
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课堂上周老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺,据此实验现象回答下列问题:
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点_________(填“高”或“低”),导致_________首先从液态空气中蒸发出来。
(2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是_________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-02-18 06:26:30
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同类题1
如图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图,分析图示并结合有关知识,判断下列说法中正确的是( )
A.空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中相应的分子体积大
B.液态空气和空气中各分子都在不断运动且运动速度相同
C.工业上根据氧气和氮气的沸点不同分离得到氧气
D.分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变,而原子种类不发生改变
同类题2
工业上常用分离液态空气法来制取氧气,是利用液态氧和液态氮的不同,控制温度,会先从液态空气中跑出来,该过程属于________.
同类题3
如图是工业上制取液氧的流程图,请回答下列问题。
(1)流程图中空格处应填写的物质是_____。(空气中体积含量第三的一类气体)工业制取氧气的是属于_____(“物理变化”或“化学变化”)
(2)利用液氧和液氮的_____不同,通过冷却、加压、蒸馏,将液氧和氮气等分离。
(3)液氧在升温、减压后可变为氧气,请分析此过程的微观实质_____。
同类题4
下列关于氧气的说法中错误的是()
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
同类题5
八下科学开始学习化学基础知识,下列有关化学知识的说法中正确的()
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
B.蒸馏水不能养鱼,是因为其中几乎不含氧分子
C.氮气的化学性质活泼,故常用作保护气
D.分离液态空气制氧气,发生了分解反应
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
氧气的工业制法
氧气的化学性质