- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- + 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
- 生活中的凝华现象
- 水的三态变化
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
清晨的西湖边，朝阳初现，植物叶上露珠晶莹剔透，花香飘散，湖面上雾气缭绕，别有一番风味。下列相关解释不符合科学道理的是（）
| A．“叶上露珠晶莹剔透”跟光的折射有关 |
| B．炎夏时节湖边较为凉爽是因为湖水比热容大 |
| C．“湖面上雾气缭绕”是空气中水蒸气遇冷凝固的结果 |
| D．“花香飘散”是分子不停地做无规则运动的结果 |
“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ）
| A．“缥缈的雾”是汽化现象 |
| B．“晶莹的露”是液化现象 |
| C．“凝重的霜”是升华现象 |
| D．“轻柔的雪”是熔化现象 |
生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（ ）
| A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 |
| B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的 |
| C．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的 |
| D．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 |
如图中的两甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，试判断哪个房间的气温比较高？____________________；理由是：______________
青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒(如图所示)，我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生①，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却②变成了液态氨，又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。请问文中空格处的物态变化名称是（）
| A．①汽化 ②液化 | B．①液化 ②汽化 |
| C．①升华 ②液化 | D．①升华 ②凝华 |
夏天，打开棒冰的包装纸，常常会看到棒冰在冒“白气”,下面关于”白气“的说法正确的是）
| A．“白气”是棒冰熔化后蒸发的水蒸气 |
| B．“白气”是棒冰升华而形成的 |
| C．“白气”是周围空气中水蒸气液化而成的小水滴 |
| D．“白气”是周围空气中水蒸气凝华而成的小水滴 |
用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生____现象，______很多热量，使______层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用_________，使手不会被烫伤。
2015年9月1日开学，学校的作息时间会根据季节的变化进行调整，以适应昼夜长短的变化，造成地球昼夜长短变化的主要原因是地球的____________________(填“自转”或“公转”)；近几天的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿，它是空气中的水蒸气通过_________________形成的。（填一种物态变化名称）
仔细观察化学实验现象，常常会有意想不到的发现。某同学用一干冷的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐微弱，移开烧杯后火焰又恢复正常。他想了想，又用一氧化碳做了相同的实验，也观察到同样的火焰变化情况。你认为火焰变微弱的原因是_____ ，他用一氧化碳做相同实验的目的__________。
今年以来，阴天、雨天轮番上阵。温州市气象台提供的数据显示，1月份的下雨天数有21天，是有气象记录以来雨量最多的月份。2月份没有一天出现晴天，而室内外瓷砖上经常直冒“汗珠”。形成“汗珠”的物态变化是( )
| A．熔化 | B．凝固 | C．液化 | D．汽化 |