- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 熔化与熔化现象
- 凝固与凝固现象
- 熔点和凝固点
- 熔化和凝固的温度—时间图象
- 晶体和非晶体的区别
- + 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用
- 熔化和凝固的条件
- 熔化和凝固的探究实验
- 汽化及汽化吸热的特点
- 沸腾及沸腾条件
- 探究水的沸腾实验
- 沸点及沸点与气压的关系
- 蒸发及其现象
- 影响蒸发快慢的因素
- 液化及液化现象
- 液化方法及其应用
- 升华和凝华的定义和特点
- 生活中的升华现象
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- 当代社会重大课题
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下列物态变化过程中，属于吸热过程的是（）
| A．春天来到，积雪融化 |
| B．夏天的清晨，草地上出现露珠 |
| C．秋天的早晨，出现大雾 |
| D．初冬的清晨，地面上出现白霜 |
下表是1千克晶体在吸热过程中从固态变到气态的实验数据记录表。由表可知该物质在熔化过程中吸收的热量为___________________。
下列物态变化中，属于放热的有（ ）
A B C D
A B C D
| A．北方冬天雾淞的形成过程 |
| B．早上笼罩树林的雾渐渐散去 |
| C．干冰升华制造舞台云雾效果 |
| D．春天来了，冰雪熔化 |
小明用下图的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录。下表是研究某种物质熔化实验的记录表：
（1）该物质是_____________（晶体或非晶体）。
（2）在第4-8分钟这段时间内，该物质处于________________状态，该物质的凝固点是_______________。
（3）该装置中，为什么要把试管放在盛有水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热？答：__________________________。
| 时间（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度（℃） | 30 | 34 | 38 | 43 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 55 |
（1）该物质是_____________（晶体或非晶体）。
（2）在第4-8分钟这段时间内，该物质处于________________状态，该物质的凝固点是_______________。
（3）该装置中，为什么要把试管放在盛有水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热？答：__________________________。
用质量相同的0℃的冰和0℃的水冷却食品时，发现用冰的效果更好。这是因为（）
| A．冰比水凉 |
| B．冰的温度比水低 |
| C．冰在熔化时要吸收大量的热 |
| D．冰和食品的接触更充分 |
下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）
① 春天，冰雪消融汇成溪流
② 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
③ 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
④ 冬天，室外地面上出现了霜
① 春天，冰雪消融汇成溪流
② 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
③ 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
④ 冬天，室外地面上出现了霜
| A．① ② | B．② ④ | C．① ③ | D．③ ④ |
下列说法中不正确的是（）
| A．夏天吃冰棒感到凉爽是因为冰熔化吸热的缘故 |
| B．铸造车间里，铁水浇铸成机器底座是凝固现象 |
| C．夏天卖海货的人，在箱子内放上冰，目的是为了美观 |
| D．“下雪不冷化雪冷”表明雪熔化时需要吸收大量的热量 |
买一块豆腐放在冰箱的冷冻室里冷冻。当把冰冻的豆腐拿出来化冰后，发现豆腐里有许多小孔。其成因是（）
| A．豆腐冷缩而形成的 |
| B．豆腐膨胀而形成的 |
| C．冰箱中的冰霜进人豆腐而形成的 |
| D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的 |
下列物态变化，需要吸热的是（）
| A．初春，皑皑的白雪开始消融 |
| B．初夏，青青的小草挂上露珠 |
| C．深秋，红红的苹果蒙上白霜 |
| D．严冬，静静的池塘覆上薄冰 |