- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 光合作用的条件和产物
- 光合作用的原料
- + 光合作用的原理
- 光合作用和呼吸作用的相互关系
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
以下是温室大棚蔬菜种植过程中所遇到的一些问题。请联系生产、生活实际回答：
（1）在蔬菜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分。你认为这些水分主要用于植物的__________________。
（2）菜农在大棚蔬菜种植过程中，常利用增施有机肥的方法来增加大棚内的二氧化碳浓度，这样做的目的和原理 。
（3）在可控温室内，可采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的方法来增加蔬菜的产量，这是为什么? 。
（4）无土栽培也称溶液栽培，你认为作为培养液应该满足哪两个条件? ___________________。
（1）在蔬菜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分。你认为这些水分主要用于植物的__________________。
（2）菜农在大棚蔬菜种植过程中，常利用增施有机肥的方法来增加大棚内的二氧化碳浓度，这样做的目的和原理 。
（3）在可控温室内，可采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的方法来增加蔬菜的产量，这是为什么? 。
（4）无土栽培也称溶液栽培，你认为作为培养液应该满足哪两个条件? ___________________。
上海世博会主题馆拥有世界最大的面积为5000平方米的生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内的二氧化碳，降低夏季温度。这一功能是由植物的哪些生理活动来实现的？（）
| A．光合作用和呼吸作用 | B．光合作用和蒸腾作用 |
| C．呼吸作用和蒸腾作用 | D．气体扩散和蒸腾作用 |
下列各种说法，错误的是（）
| A．一种单质是由一种元素组成的，所以一种元素都是只能组成一种单质 |
| B．在温室里施用二氧化碳作用肥料，可以用提高农作物的产量 |
| C．在测定空气中氧气含量的实验中，钟罩内剩下氮气，燃烧停止时仍然残留少量红磷，说明氮气不支持红磷燃烧 |
| D．绿色植物吸收大气中的CO2进行光合作用后，放出O2，供人、动植物呼吸各燃烧反应后生成CO2返回大气 |
过去人们一直对于光合作用产物O2的感到疑惑。现科学家利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如图实验。请你判断光合作用产生的O2来自（）
| A．CO2 |
| B．H2O |
| C．部分来自CO2，部分来自H2O |
| D．无法判断 |
下列曲线表示不同温度条件下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线,下面信息正确的是（ ）
| A．当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加 |
| B．当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加 |
| C．当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素 |
| D．当光照强度小于P时，温度是限制光合作用效率的因素 |
如图所示,甲是在光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置,乙和丙是另外两个装置,一般作为甲的对照实验的是（）
| A．丙装置 | B．乙装置 |
| C．丙和乙装置 | D．乙和丙都不是 |
冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：
（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱, 从而增加有机物的积累。
（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是 。
（3）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如右图所示。试分析：
曲线b～c大幅度下降的原因是 ，
曲线c～d的成因是 。
检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 区段相对应的时间内进行。
（1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱, 从而增加有机物的积累。
（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是 。
（3）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如右图所示。试分析：
曲线b～c大幅度下降的原因是 ，
曲线c～d的成因是 。
检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 区段相对应的时间内进行。
选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：
①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
（2）叶片A、B两部分形成对照实验，变量是 。
（3）将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，
其中叶片乙 （填“会”或“不会”）变蓝色。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明 是光合作用的必须原料。如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述①②步处理，其叶片颜色将 。
（4）根据以上实验所得结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是 。（写一种方法即可）
①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
（2）叶片A、B两部分形成对照实验，变量是 。
（3）将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，
其中叶片乙 （填“会”或“不会”）变蓝色。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明 是光合作用的必须原料。如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述①②步处理，其叶片颜色将 。
（4）根据以上实验所得结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是 。（写一种方法即可）
无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。目的是_______（选填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动。式①中的a是_______。
式①：二氧化碳+水
有机物+氧气；式②：有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
（2）无土栽培的植物是通过__________（填器官名称）吸收无机盐的。
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中．烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向____（选填“左”或“右”）偏转。
（4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线（0∶00～6∶00的曲线已经绘出）。
（1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。目的是_______（选填“减弱”或“增强”）式②表示的生理活动。式①中的a是_______。
式①：二氧化碳+水
有机物+氧气；式②：有机物+氧气二氧化碳+水+能量（2）无土栽培的植物是通过__________（填器官名称）吸收无机盐的。
（3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中．烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向____（选填“左”或“右”）偏转。
（4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线（0∶00～6∶00的曲线已经绘出）。