现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是________。

选择某一生长旺盛的植物，先进行____________，然后放在室外，在同一天时间里，从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（面积比叶片小的圆片），精确称取其质量，实验情况如图所示。假设全天温度保持不变，不考虑叶片内有机物向其他部位转移。
（1）若把消耗的有机物质量与对应的时间之比作为呼吸速率，则一个叶圆片从上午10时到晚上10时这段时间内的呼吸速率是______克/小时。

（2）上午10时到下午4时这段时间内，一个叶四片光合作用制造的有机物质量为______克。

我们可以利用如图甲所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度。已知其他条件适宜，据图回答下列问题：

（1）当图甲A处气体的CO₂浓度低于B处时，植物光合作用强度_____（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
（2）黑暗时，图甲A处测到的CO₂主要来自_____、_____等。
（3）甲装置内，光由暗逐步调亮，测得A处CO₂含量下降。光照强度与A处CO₂含量的关系如图乙所示，说明在ab段范围内随着光照强度的增强，植物光合作用的强度_____。
（4）1771年英国科学家普里斯特利通过如图丙所示实验证实植物能更新污浊的空气。可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论：植物和动物“都会使空气变污浊”。根据他们的实验和学过的知识，你得出的结论是______。

为了研究水果、蔬菜、粮食等保鲜的方法，科学研究小组同学做了如下两个实验。
实验一：他们选取一支鲜嫩的黄瓜为材料，用刀片剥去绿色的外皮，用刀切成大小相等、质量相等的三块长条，用线绳栓上，同时放入三只装有不同气体的集气瓶中，用胶塞塞紧。在室温26℃下经过40小时后，观察到图甲所示的实验现象（集气瓶中长条表示黄瓜条，其上黑点表示溃烂面）。

实验二：在水果存放时，他们检测出空气中氧气浓度（y）与水果释放出的CO₂气体量（x）的关系曲线，如图乙所示。请根据这两个实验回答下列问题：

（1）根据实验一，你认为可以得出什么结论？
（2）经过实验一后， 瓶中的黄瓜条有机物含量最多。
（3）黄瓜条内的水分是通过 （填“蒸发”或“蒸腾作用”）散失的。
（4）根据实验二，保存水果应选择哪个状态下的氧气浓度最合适？

如图所示，A为植物叶片的生理活动示意图，（①②代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向），B为该植物在夏季晴明天气中一天内某些生理过程的变化曲线，请据图分析作答：

（1）从叶片的结构分析，图一中物质①②是通过____________进出叶片的;
（2）若图一表示呼吸作用过程，则②代表的物质是___________，图二中能够表示呼吸作用的曲线是________________;
（3）若图一表示光合作用过程，物质②产生于叶肉细胞的_______________（填细胞结构）；图二中表示一天内光合作用产物开始积累的时间是________________点