- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- + 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
立定跳远是我市中考体育测试项目之一,小晨想研究立定跳远成绩的影响因素。他根据平时训练体会,猜想立定跳远成绩的影响因素有:弹跳力量、跳跃角度、自身体重等,小晨用弹簧玩具枪,小钢球做了一系列实验,记录如下图
①发射角
轨迹②发射角
轨迹③发射角
轨迹


请回答下列问题:
(1)图丁是图甲实验中,发射角度
时,5次实验钢球的落地点,小晨用圆规画了一个尽量小的圆,使5个点均落在圆上成圆内,此时即可将圆心O点视作发射角度
时钢球的落地点,这样处理实验数据的作用是_____________________.
(2)小晨根据实验得出初步结论:在其他条件相同时,跳跃角度
成绩最好。你认为他的结论可靠吗?为什么?___________________________________.
(3)根据上述实验结果,小给出了立定跳远取得好成绩的建议:
①以
角左右向前跳出;
②过度肥胖的同学要减肥,控制合理的体重;
③___________________________________
①发射角





请回答下列问题:
(1)图丁是图甲实验中,发射角度


(2)小晨根据实验得出初步结论:在其他条件相同时,跳跃角度

(3)根据上述实验结果,小给出了立定跳远取得好成绩的建议:
①以

②过度肥胖的同学要减肥,控制合理的体重;
③___________________________________
凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶。下图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置。

第一步:将等量的酶和乳汁分别加入试管中,然后将2支试管放入同一恒温水浴(温度用t表示)中保温15分钟。
第二步:将酶和乳汁在同一试管中混合,放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。
分别选择5种不同水浴的温度,按上述操作步骤重复进行5组实验,所得数据见上表。
请回答下列问题:
(1)由实验结果可知,在20℃~50℃之间,随着水浴温度的升高,凝乳时间的变化规律是________。
(2)若省略实验操作第一步,则可能出现的实验结果是:_________。
(3)如想进一步确定凝乳酶发挥最佳催化效果的温度,接下来的操作是_________。

组别 | 水浴温度t(℃) | 凝乳时间(分) |
1 | 10 | 不凝固 |
2 | 20 | 7.0 |
3 | 30 | 4.0 |
4 | 40 | 1.5 |
5 | 50 | 4.0 |
第一步:将等量的酶和乳汁分别加入试管中,然后将2支试管放入同一恒温水浴(温度用t表示)中保温15分钟。
第二步:将酶和乳汁在同一试管中混合,放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间。
分别选择5种不同水浴的温度,按上述操作步骤重复进行5组实验,所得数据见上表。
请回答下列问题:
(1)由实验结果可知,在20℃~50℃之间,随着水浴温度的升高,凝乳时间的变化规律是________。
(2)若省略实验操作第一步,则可能出现的实验结果是:_________。
(3)如想进一步确定凝乳酶发挥最佳催化效果的温度,接下来的操作是_________。
随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果,小金同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________________________________________________;
(2)小金实验数据记录如下表:
你认为表中空格处应填入________________________________________________;
(3)小金实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是________;
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的________________________。

(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________________________________________________;
(2)小金实验数据记录如下表:
材料种类 | 聚酯棉 | 软木 | 泡沫 | 海绵 |
玻璃杯发声大小 | 最小 | 最大 | 较大 | 较小 |
| 最强 | 最弱 | 较弱 | 较强 |
你认为表中空格处应填入________________________________________________;
(3)小金实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是________;
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的________________________。
小明在做硫酸溶液导电实验时,发现在硫酸溶液中滴入水,电流表的示数会有所变化。那么不同浓度硫酸溶液的导电能力如何变化呢?小明用图Ⅰ所示实验装置进行了探究。在室温下,保持两电极的距离等条件相同,用不同浓度的硫酸分别进行实验,数据如下表,

(1)通过实验,你能得到的结论_______________________________________。
(2)实验中影响电流的大小除了硫酸溶液的浓度外,你认为在右图虚框内,影响因素还可能有____________________________________________。(至少写两种)

实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
硫酸溶液浓度 | 1% | 2% | 3% | 4% | 5% | 10% | 20% | 30% | 40% |
电流表示数/安 | 0.50 | 0.55 | 0.60 | 0.65 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 0.96 | 1.00 |
(1)通过实验,你能得到的结论_______________________________________。
(2)实验中影响电流的大小除了硫酸溶液的浓度外,你认为在右图虚框内,影响因素还可能有____________________________________________。(至少写两种)
一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。

(1)实验设置的变量是 _____
(2)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是___________________________。
(3)从A图和B图可看出,电脑辐射影响了____ ___组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(4)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示? ___________________________________________。

(1)实验设置的变量是 _____
A.电脑游戏种类 | B.电脑是否开机 | C.大鼠的身体状况 |
(3)从A图和B图可看出,电脑辐射影响了____ ___组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(4)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示? ___________________________________________。
某校科学兴趣小组为了探究生长素、赤霉素及赤霉素和生长素一起作用对豌豆茎伸长的影响。他们设计了如下实验进行研究。

实验步骤:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组。
②将两组豌豆茎段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液的成分见右图),在相同且适宜的条件下培养。
③每隔12小时,测量茎段长度一次。48小时后计算茎段仲长的平均值。实验结果见右图曲线。
根据以上实验回答:
(1)实验中要计算茎段伸长的平均值的目的是
(2)请完善上述实验,写出你补充的实验设计,并通过实验现象得出结论。应补充的实验:
第一步:再取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组。
第二步:将这两组茎段分别放入C、D培养皿中,
第三步:用同样方法测量并计算茎段伸长的平均值。
若观察到B培养皿中茎切段的平均伸长长度比A、C、D培养皿中茎切段的平均伸长长度都长,C、D培养皿中茎切段的平均伸长长度比A培养皿中茎切段的平均伸长长度长。则本实验可以得出的结论是

实验步骤:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组。
②将两组豌豆茎段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液的成分见右图),在相同且适宜的条件下培养。
③每隔12小时,测量茎段长度一次。48小时后计算茎段仲长的平均值。实验结果见右图曲线。
根据以上实验回答:
(1)实验中要计算茎段伸长的平均值的目的是
(2)请完善上述实验,写出你补充的实验设计,并通过实验现象得出结论。应补充的实验:
第一步:再取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组。
第二步:将这两组茎段分别放入C、D培养皿中,
第三步:用同样方法测量并计算茎段伸长的平均值。
若观察到B培养皿中茎切段的平均伸长长度比A、C、D培养皿中茎切段的平均伸长长度都长,C、D培养皿中茎切段的平均伸长长度比A培养皿中茎切段的平均伸长长度长。则本实验可以得出的结论是
在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂也许能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于科学探究过程中的
A.提出问题 | B.作出假设 | C.制订计划 | D.得出结论 |
小明想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内,让食物快速降温,一般可以把食物放在空气中冷却,或者把食物放在水中冷却。那么,牛奶在水和空气中哪个冷却的快呢?为此,小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另 一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图。实验时,他每隔一定的时问记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们相同的量是______________。
(2)小明通过实验,得到的正确结论是______。
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越______的(填“快”、“慢”或“保持不变”)。
(4)小明又仔细分析了冷却速度前后不一致的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_____________的影响。
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们相同的量是______________。
(2)小明通过实验,得到的正确结论是______。
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越______的(填“快”、“慢”或“保持不变”)。
(4)小明又仔细分析了冷却速度前后不一致的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_____________的影响。
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想:

猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关。
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:

分析表中数据,说明猜想一是_____(填“正确”或“错误”)的。
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持_____和_____相同,分别测出电压,如表二所示:

分析表中数据,得到的结论是_____。
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:_____。
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想:

猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关。
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关。
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:

分析表中数据,说明猜想一是_____(填“正确”或“错误”)的。
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持_____和_____相同,分别测出电压,如表二所示:

分析表中数据,得到的结论是_____。
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题:_____。
善于提出问题、解决问题是学好科学的重要法。某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ.提出问题:
问题1:铁为何称为黑色金属?
问题2:铁有多种氧化物,它们的性质有哪些差异?
问题3:钢铁厂在选矿时,如何测定铁矿石中的含铁量?
Ⅱ.解决问题
(问题1)上网查寻,有两种说法。
a.在铁表面有黑色的铁的氧化物,早先以为这就是铁的颜色,所以叫黑色金属。
b.铁的粉末为黑色,铁的氧化物也增为黑色,所以叫黑色金属。
(1)你认为正确的说法是_______(填“a”或“b”)。
(问题2)查阅资料
a.铁常见的氧化物有氧化铁(
)、四氧化三铁(
)和氧化亚铁(
)。
b.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体,可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物,它不溶于水,能与酸反应生成两种盐。
c.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末,能与酸反应,无磁性,也不能被磁铁吸引。
(2)请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式__________。
(3)有一包黑色粉末:可能是铁粉、
粉末、
粉末中的一种,请你设计一种实验方案进行鉴别_________。
(问题3)同学们参观了某钢铁厂,了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多。同学们结合所学知识,设计了如图的实验装置测定某赤铁矿样品中
的质量分数。

(4)图中酒精灯的作用是_____________。
(5)该赤铁矿中
的质量分数_____________(请写出思路)。
Ⅰ.提出问题:
问题1:铁为何称为黑色金属?
问题2:铁有多种氧化物,它们的性质有哪些差异?
问题3:钢铁厂在选矿时,如何测定铁矿石中的含铁量?
Ⅱ.解决问题
(问题1)上网查寻,有两种说法。
a.在铁表面有黑色的铁的氧化物,早先以为这就是铁的颜色,所以叫黑色金属。
b.铁的粉末为黑色,铁的氧化物也增为黑色,所以叫黑色金属。
(1)你认为正确的说法是_______(填“a”或“b”)。
(问题2)查阅资料
a.铁常见的氧化物有氧化铁(



b.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体,可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物,它不溶于水,能与酸反应生成两种盐。
c.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末,能与酸反应,无磁性,也不能被磁铁吸引。
(2)请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式__________。
(3)有一包黑色粉末:可能是铁粉、


(问题3)同学们参观了某钢铁厂,了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多。同学们结合所学知识,设计了如图的实验装置测定某赤铁矿样品中


(4)图中酒精灯的作用是_____________。
(5)该赤铁矿中
