下列实验操作正确的是

A．滴加液体	B．取用固体
C．测溶液pH	D．过滤

下列实验不能达到目的是（　　）

A．检查装置气密性

B．比较物质着火点

C．监控O2流速

D．探究微粒运动

科学探究是化学学习的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是

A．酒精灯使用完后,直接用嘴吹灭即可

B．实验室中的药品经确认无毒无害的,可以品尝一下以感受其味道

C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶

D．实验完毕后,及时洗涤所用器皿,仪器、药品归类整理,放在规定的位置

硝酸铜(蓝色固体)是一种重要的工业产品,小欢探究硝酸铜在加热条件下的反应产物.

[实验步骤]
步骤Ⅰ:用如图甲所示装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色、有刺激性气味的气体,带火星的木条复燃;
步骤Ⅱ:将反应后试管中的固体加水充分溶解、过滤、洗涤,向滤渣中加入足量稀硫酸,发现固体全部溶解,得到蓝色溶液;
步骤Ⅲ:在图甲的试管和集气瓶之间连上图乙所示的装置,重新进行加热硝酸铜的实验,发现集气瓶中气体呈无色,也能使带火星的木条复燃.
[查阅资料]
①含氮化合物中,只有NO₂是红棕色、有刺激性气味的气体.
②在相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比.
请回答:
(1)硝酸铜分解生成的红棕色气体经过装置乙后变成无色气体,可见NO₂具有沸点__________(选填“高”或“低”)的性质;步骤Ⅲ的集气瓶中的无色气体是_____________ 
(2)综合分析实验结果及相关信息可知,Cu(NO₃)₂受热分解的化学方程式为________________
(3)依据实验步骤Ⅰ的现象以及细线②,可以推出NO₂可能具有助燃性的结论,理由是_______

以下化学药品保存或实验操作正确的是(    )
   

A．保存浓盐酸

B．保存固体氢氧化钠

C．稀释浓硫酸

D．闻气味

某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下的实验方案，并对实验结果进行统计。
①选择 90 株柑橘苗，把它们平均分成三组。
②定时进行科学的施肥、灌水、修剪等日常管理，几年后柑橘开始结果。
③对收获的果实进行分析比较，统计结果如下：

	种植环境	产量	个体大小	甜度分析
A 组 30 株	150 米朝南坡地	84 千克	小	不甜，酸味重
B 组 30 株	300 米朝南坡地	102 千克	最大	甜
C 组 30 株	450 米朝南坡地	91 千克	大	甜，略带酸

 
（1）选取每组 30 株进行实验的目的是______。
（2）从实验结果可初步分析得知，柑橘适宣种植在______。
（3）由 此 实 验 可 得 出 环 境 与 生 物 之 间 的 关 系 是 ：_____________。

某校研究性学习小组的同学们观察发现。夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇，另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将 3 只甲瓶和 3 只乙瓶随机均匀地放置在一个果蝇较多的地方一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中，回答下列问题：

（1）在同学们的实验方案中，实验中的变量是______。
（2）甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同，其目的在于______。
（3）仅根据同学们的实验方案及实验结果， 你得出的结论是_____。

2019年3月，杭州市市场监管局联合浙江大学专家进行实验，根据实验结果来讲解如何科学“撸串”。实验人员从市场上随机购买了鸡翅，分别用电烤箱在180度、230度烤制10分钟、20分钟和30分钟。将鸡翅去骨，放入机器打碎.然后，加入正己烷溶剂提取苯并芘。再用旋转蒸发仪浓缩接着，通过苯并芘专用柱去除杂质。最后，通过液相色谱仪测定苯并芘含量。下表：（苯并芘又称苯并（α）芘，是世界卫生组织认定的致癌物）

（1）从本次实验可以得出的结论：________。   
（2）序号“7”这组实验起________作用。   
（3）实验人员进一步实验：在180度的电烤炉下，鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟，在230度的电烤炉下，鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟，鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看，能给你什么启示？________。

过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？小科用小白鼠对此展开探究。
（提出假设） 茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。
（实验步骤）
(1)分组：质量为20克左右的同龄幼年雄性小白鼠30只，随机平均分成A、B、C三组，分别养殖在相同且适宜的环境中。
(2)喂养和灌胃：每天定时绐各组小白鼠喂养等量适量饲料，并在晚上8时进行灌胃，具体见下表。(备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式)

组别	A		B		C
天数	第1～45天	第46～90天	第1～45天	第46～90天	第1～45天	第46～90天
喂养 饲料	基础饲料	基础饲料	高能量饲料	基础饲料	高能量饲料	基础饲料
灌胃 液体	2毫升蒸馏水	2毫升蒸馏水	2毫升蒸馏水	2毫升蒸馏水	2毫升蒸馏水	2毫升茶多酚溶液

 
(3)第1天、第45天、第90天分别对各组小白鼠进行称重、记录，并求平均值。
（实验数据）

组　　别	A	B	C
第1天小白鼠平均质量/克	20.3	20.1	20.1
第45天小白鼠平均质量/克	51.8	56.2	56.1
第90天小白鼠平均质量/克	58.6	63.9	59.5

 
（交流讨论）
(1)在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量________ (填“大于”“等于”或“小于”)有机物的分解量。
(2)通过B、C两组实验对照，能得出的结论是___________。
(3)第46～90天，A、C两组实验_______(填“可以”或“不可以”)形成对照。

规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是(    )

A．A

B．B

C．C

D．D