- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- + 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，测量一块小蜡块的体积，步骤如下：
|
下列每个实验都有不符合操作规范的地方，请用文字指出：
A的错误：____________________；
B的错误：____________________；
C的错误：____________________；
D的错误：____________________。
A的错误：____________________；
B的错误：____________________；
C的错误：____________________；
D的错误：____________________。
某初中科学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（）
| A．用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液 | B．用托盘天平称取11.7gCuO粉末 |
C．用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5 | D．温度计上显示的室温读数为25.68℃ |
下列实验操作中，正确的是( )
| A．用嘴吹灭酒精灯 |
| B．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭 |
| C．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶 |
| D．取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿 |
稀释浓硫酸
铁丝在氧气中燃烧
给试管内液体加热
滴加液体请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。
（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。
| A．防止药品污染 | B．防止试管破裂 | C．防止实验误差 |
（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。
（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。
按下列要求将仪器对应字母填在横线上：
①用于测量液体体积的仪器是________；
②用于取用固体粉末的仪器是________；
③用于少量试剂的反应容器是________；
④用于加热其他装置的仪器是________；
⑤滴加少量液体的是________。
①用于测量液体体积的仪器是________；
②用于取用固体粉末的仪器是________；
③用于少量试剂的反应容器是________；
④用于加热其他装置的仪器是________；
⑤滴加少量液体的是________。
滴加液体
量10mL的水
加热液体
铁丝燃烧
点燃酒精灯
取用粉末状固体药品
读取量筒中液体体积
加入大理石粗盐提纯
粗盐中含有泥沙、氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质
实验步骤：
（1）溶解：实验仪器为烧杯和玻璃棒.
（2）加入除杂试剂为①氢氧化钠溶液，②氯化钡溶液，③碳酸钠溶液，除杂试剂加入的顺序的可能性有以下三种：________________、________________、________________
（3）过滤
（4）加入适量盐酸，调节瓶pH≤7,除去______________________________
（5）蒸发结晶：玻璃棒的作用：_______________________________
粗盐中含有泥沙、氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质
实验步骤：
（1）溶解：实验仪器为烧杯和玻璃棒.
（2）加入除杂试剂为①氢氧化钠溶液，②氯化钡溶液，③碳酸钠溶液，除杂试剂加入的顺序的可能性有以下三种：________________、________________、________________
（3）过滤
（4）加入适量盐酸，调节瓶pH≤7,除去______________________________
（5）蒸发结晶：玻璃棒的作用：_______________________________