- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- + 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。
（1）用来夹试管的工具是________。
（2）贮存固体药品的仪器是________。
（3）用于洗涤仪器内壁的工具是________
（4）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是________。
（1）用来夹试管的工具是________。
（2）贮存固体药品的仪器是________。
（3）用于洗涤仪器内壁的工具是________
（4）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是________。
取用液体试剂
观察液体的沸腾
过滤
取用固体药品实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸用于除锈，部分操作如图所示，其中正确的是
A．量取浓硫酸 | B．稀释浓硫酸 |
C．生锈铁钉放入试管 | D．稀硫酸倒入试管 |
下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是______（填序号，下同），用作少量物质反应的容器的是______，用来给物质加热的是______。
用量筒量取溶液，俯视凹液面最低处，读数为34毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为11毫升.则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
| A．小于23毫升 | B．大于23毫升 |
| C．等于23毫升 | D．无法确定 |
规范的操作是实验成功的前提。下列实验操作不正确的是（ ）
| A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂不应该放回原试剂瓶 |
| B．蒸发饱和食盐水，可以直接用酒精灯的外焰加热蒸发皿 |
| C．没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量 |
| D．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中 |
按下列要求将仪器名称填在横线上：
（1）用于搅拌、过滤或转移液体的仪器是
（2）用于夹持试管的仪器是 ；
（3）用于少量试剂的反应容器是 ；用于配制溶液和大量试剂的反应容器是 。
（1）用于搅拌、过滤或转移液体的仪器是
（2）用于夹持试管的仪器是 ；
（3）用于少量试剂的反应容器是 ；用于配制溶液和大量试剂的反应容器是 。
根据如图及描述，回答下列问题：
(1)请简述实验室用高锰酸钾制取氧气，检查装置气密性的方法____
(2)关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？_____(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)
(3)关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？______(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)
(1)请简述实验室用高锰酸钾制取氧气，检查装置气密性的方法____
(2)关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？_____(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)
(3)关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？______(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)