- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- + 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的_____;加热试管时要使用试管夹,手握试管夹的_____,不要把拇指按在_____上,而且应该从试管的_____往上套,固定在离试管口的_____处;加热时,试管倾斜跟桌面成______,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体部位加热,并且不时地上下_____试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着_____。
要从试剂瓶里取出少量食盐放入试管中,正确的方法是
A.用镊子夹取送入试管 |
B.直接向试管中倾倒 |
C.先倒在手上,然后再塞进试管 |
D.用药匙或纸槽将食盐放入试管 |
下列实验操作符合操作规范的是
A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者 |
B.为了操作方便,对于没有毒性和腐蚀性的药品,可以直接用手去拿 |
C.为了节约药品,用剩药品应倒回原试剂瓶,以免浪费 |
D.为了防止试剂污染,滴管应悬在试管正上方滴加液体,不要直接接触试管 |
阅读材料,回答问题:
材料1:氯元素是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.氯气可用于制多种消毒剂、消毒泡腾片等。
材料2:盐酸是氯化氢气体的水溶液.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,将氯化氢气体溶于水中得到的溶液就是盐酸。材料3:构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:

(其中
表示氯原子,●表示钠原子,o表示氧原子)
(1)氯气的化学式为___________;
(2)请根据上述材料,总结氯气的有关知识:①物理性质________;②化学性质_____;③用途______;
(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:_____;
(4)ClO2的名称为__________。
材料1:氯元素是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.氯气可用于制多种消毒剂、消毒泡腾片等。
材料2:盐酸是氯化氢气体的水溶液.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,将氯化氢气体溶于水中得到的溶液就是盐酸。材料3:构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如下:

(其中

(1)氯气的化学式为___________;
(2)请根据上述材料,总结氯气的有关知识:①物理性质________;②化学性质_____;③用途______;
(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:_____;
(4)ClO2的名称为__________。
制取气体时,首先要检查装置的气密性,检查装置气密性的操作顺序正确的是
①用带导管的橡皮塞塞紧试管口
②把导管的一端插入装有水的烧杯里
③用手紧紧握住试管外壁,使试管内空气受热膨胀
④把手松开观察导管里水位是否上升形成一段水柱
⑤观察导管口是否有气泡冒出
①用带导管的橡皮塞塞紧试管口
②把导管的一端插入装有水的烧杯里
③用手紧紧握住试管外壁,使试管内空气受热膨胀
④把手松开观察导管里水位是否上升形成一段水柱
⑤观察导管口是否有气泡冒出
A.①②③④⑤ |
B.②③④⑤① |
C.①②③⑤④ |
D.②③①⑤④ |