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初中科学
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如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕20圈,总长度为_________厘米,铜丝铜丝的直径是_____ 毫米,若绕线时有重叠现象,则测出的铜丝的直径将___________ (选填“偏大”、 “偏小”或“不变")。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-23 03:50:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
以下描述中,最符合实际的是( )
A.中学生跑1000米的时间为15秒
B.一头牛的质量为2千克
C.心跳一次为1秒
D.王老师的身高为172毫米
同类题2
某同学用最小刻度是厘米的尺测量桌子长度,他记录的下列数据中合理的是( )
A.1.1275m
B.1.128
C.1.12m
D.1.130m
同类题3
下列有关测量的叙述,正确的是( )
①小明想测量一个桃核的体积,可以用量筒和水来测量
②由于测量工具和测量人的不同,误差是难以避免的
③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究
④用最小刻度为毫米的刻度尺测量自己的身高时,测得的身高为167.6厘米
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
同类题4
生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验,下列估计
不正确
的是( )
A.全新的2B铅笔长约为18cm
B.课桌高度约为750毫米
C.义乌盛夏中午室外温度可达38℃
D.教室内空气的体积约为35立方米
同类题5
要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是( )
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B一样
D.以上都不可取
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法