- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 估测
- 长度的测量
- + 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一支量筒有40亳升水,当里面放入一木块,一半浸入水中,量筒的读数是48毫升,则这块木块的体积是()
A.8厘米3 | B.0.8分米3 | C.16分米3 | D.16厘米3 |
在下列各题中填入适当的数字或单位:
(1)大桥全长是1750______________________。
(2)150L电冰箱的总容量为_________________米3。
(3)正常人的体温大约在______________左右。
(4)一杯温开水的温度是56____________。
(1)大桥全长是1750______________________。
(2)150L电冰箱的总容量为_________________米3。
(3)正常人的体温大约在______________左右。
(4)一杯温开水的温度是56____________。
下列实验数据合理的是()
A.用学生用的刻度尺量出姚明的身高为2.26米 |
B.用试管量取10毫升某溶液 |
C.用普通温度计测得某液体温度为25℃ |
D.用100毫升量筒量取6.6毫升某溶液 |
体育课后,一同学感觉口渴就买了一瓶“澳的利”饮料,他发现饮料瓶外的标签上有这样的字样“250mL”,“mL ”是下列哪个量的单位()
A.体积 | B.长度 | C.面积 | D.温度 |
小科一些物体进行测量得到数值,但忘记写上单位,请你补上合适的单位(或符号):
(1)小科自己的身高1.65________(2)圆珠笔的长度为13.6_________
(3)某位病人体温为39.3________(4)家庭桶装纯净水19___________
(1)小科自己的身高1.65________(2)圆珠笔的长度为13.6_________
(3)某位病人体温为39.3________(4)家庭桶装纯净水19___________
(1)测量长度的基本工具刻度尺,其准确程度由___________决定。
(2)实验室测量液体体积的工具有___________________。
(3)普通温度计是根据液体_____________的性质制成,下图体温计的最小刻度为__________。
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(2)实验室测量液体体积的工具有___________________。
(3)普通温度计是根据液体_____________的性质制成,下图体温计的最小刻度为__________。

一个量筒有50亳升水,当里面放入一木块,2/3露出水面,量筒的读数是56毫升,则这块木块的体积是()。
A.6厘米3 | B.9厘米3 | C.12厘米3 | D.18厘米3 |