- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- + 估测
- 长度的测量
- 体积的测量
- 面积的测量
- 常见的危险警告标志
- 单位换算
- 温度及温度的测量
- 特殊测量方法
- 误差分析
- 常见实验操作
- 常见的意外事故的处理方法
- 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
- 常见气体的检验与除杂方法
- 常用仪器的名称
- 实验操作注意事项的探究
- 实验步骤的探究
- 实验方案设计与评价
- 实验室的安全
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
同学们参加了初中毕业体育测试,你认为符合实际的是( )
A.立定跳远成绩为6米 | B.人体的正常体温为39 ℃ |
C.实心球的质量是10千克 | D.掷实心球成绩为6.5米 |
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,科学老师倡导同学们对身边的一些常见的科学量进行估测的实践活动,以下估测数据符合实际的是( )
A.科学书中一页纸张的厚度约为0.01m |
B.一粒西瓜子平放在桌面上时,对桌面的压强约为20Pa |
C.一个中学生从一楼走上二楼克服重力做的功约150J |
D.教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA |
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,科学老师倡导同学们进行对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据符合实际的是
A.科学课本长约260mm | B.袋装牛奶的质量约为200克 |
C.一般洗澡水的温度约为75℃ | D.一名中学生的体积约为0.5m3 |
下列估测最接近实际的是
A.人洗澡的适宜水温约为70℃ | B.吃饭用的筷子长度约为0.6m |
C.你用的课桌高约70cm | D.一个鸡蛋的质量大约是500g |
生活中我们经常会估测一些物理量,下列估测结果最接近实际的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
下列各项是生活中的常见估测值,不符合实际情况的是( )
A.一个楼层的高度一般为3米左右 | B.人洗澡使用的水温一般40℃左右 |
C.一袋方便面的质量约100克 | D.某航天员的体积约为60米3 |
下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是( )
A.正常成年人的鞋子的长度约为67 cm | B.初中科学课本的长度约为0.26 m |
C.一支普通铅笔的质量约为500 g | D.一支完整的粉笔长度为8 mm |
生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,是同学们应具有的基本技能之一。凭你的生活经验,下列估计不正确的是( )
A.一个茶杯的高度大约为0.15米 | B.我们上课的教室内空气的体积约为35立方米 |
C.一瓶矿泉水的体积约为600毫升 ![]() | D.我们的课桌高度约为750毫米 |
心率是反映一个人健康状况的重要信息,它可用每分钟心跳次数来表示。①两次心跳的时间间隔;②10秒钟的心跳次数③心跳10次的时间④睡觉时的心率与跑步时的心率。上述四种可以反映人体健康信息的是( )
A.①②③④ | B.④ | C.①②③ | D.①③ |