在实验室小金分别用甲盐的晶体配置了溶质质量分数为5%的A溶液和30%的 B溶液，但忘了贴标签，请你运用两种不同的科学原理，分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液。请写出简要的实验方案和明确的判别依据。有下列仪器、物品供选择：量筒、天平、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜罗卜、甲盐的晶体。
（实验室的室温为 30℃，30℃甲盐的溶解度为50g）
方案 1：______________________________________________；
判别依据：____________________________________________；
方案 2：______________________________________________；
判别依据：____________________________________________；

教室的窗玻璃是双层的，课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次．
③第三步骤·············
（1）第三步骤是______________________
（2）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？
___________________________________．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：

(3)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过__________________来反映的．
(4)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是________________________．

因为缺乏科学知识，有人误把被称为“工业用盐”的亚硝酸钠（化学式为NaNO₂）当做食盐放进食物。亚硝酸钠对人来说是剧毒的，食用后易造成严重的中毒事件。
（1）根据亚硝酸钠的化学式，你能否确定它的什么组成成分是有毒的？写出你的理由。_______
（2）请你阅读下表有关资料，并结合已有的化学知识，设计实验：用两种方法鉴别食盐和亚硝酸钠。

项目	亚硝酸钠	氯化钠
溶解性	15℃时溶解度为81.5g	15℃时溶解度为35.8g
熔点	271℃	801℃
水溶液酸碱性	碱性	中性
跟稀盐酸作用	放出红棕色气体NO2	无现象
跟硝酸银溶液作用	生成白色沉淀	生成白色沉淀

 
_____________

许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法，使之产生明显的现象以证明反应确实发生了。例如以下三个实验：

（1）实验甲中的 NaOH 与 HCl 恰好完全反应时，可观察到的现象是________。
（2）从研究原理得知，实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了，与之采用相同原理的还有实验________（填“乙”或“丙”）。   
（3）证明实验丙中 NaOH 与 CO₂ 发生了反应，除了可以滴加酸，还可滴加的另一种试剂是_____。
（4）若将含有盐酸的氯化钙溶液中和到中性，在不用指示剂的情况下，加入的试剂是（用化学式来表示）________。

科学家尝试通过多种途径减少CO₂的排放，或将CO₂转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO₂，并将CO₂储存或利用，反应流程如图所示。

（1）上述反应流程中，可循环利用的物质是_____。
（2）若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的Na₂CO₃溶液100千克，求完全反应后，理论上可生成CaCO₃的质量（要求根据化学方程式计算）。_____