蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：

（1）提出问题：
（2）作出假设：孑孓的生活需要空气。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是     。
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓正常生活。
（5）得出结论： 。

研究菜豆种子萌发时，小明在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的菜豆种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	20℃	20℃	20℃	20℃
棉花干湿状态	干燥	潮湿	干燥	潮湿
数日后种子发芽情况	没有发芽	全部发芽	没有发芽	全部发芽

 
（1）根据该实验可得出种子萌发所需要的条件是  。若种子萌发后，继续培养几周，预测生长较好的是 组。
（2）要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
（3）实验所采用的方法称为 。

（1）把一只500毫升的烧杯罩在燃烧的蜡烛上，不一会儿，蜡烛熄灭了．小明想，蜡烛燃烧时间的长短是否与烧杯容积的大小有关呢？这属于科学探究中的___________。

（2）如果换用1000毫升或1500毫升的烧杯，蜡烛燃烧的时间是否会是上述时间的2倍或3倍？蜡烛燃烧的时间是否与烧杯的容积成正比？这属于科学探究中的______________。
（3）小芳用如A、B图的方法验证相同长度的蜡烛燃烧的时间，结果A图蜡烛先熄灭，原因是___________________________________。
（4）小亮在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（______）
A反复实验，并观察是否有相同现象
B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C认为与本次实验目的无关，不予理睬，
D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取4株长势同样的水仙花，置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处，于相同时间浇相同的水（成分相同，体积相同），对其中3株分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐，对另外1株不播放音乐并置于一安静的环境中（声音保持在30分贝以下），20天后观察其生长情况。各株水仙花长势情况如下表：

编号	花	茎	叶
1（古典音乐）	洁白，肥大	碧绿，粗壮	茂盛，生机勃勃
2（乡村音乐）	正常生长	绿色，虽较细但很健康	长势较好
3（摇滚乐）	很小且少	向一边倾斜，扭曲	枯黄，发蔫
4（不播放音乐）	正常生长	绿色，细有倒伏	长势较好

 
（1）该实验的目的是
（2）其中是对照组的是 （填编号）（3）你的结论是：__ __。

在日常生活中，我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象，这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质，并在适宜的条件下不断生长与繁殖的结果。

①霉菌是一种真菌，从生态系统组成的生物成分来看，霉菌属于____________
②某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关，设计了如图所示的实验：把A、B装置放在适宜的环境中进行对照，通过实验可得出霉菌的生长与繁殖跟_________________。
④ 为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响，你的实验设计是______________________________________________________________________

随着化石燃料的大量使用，SO₂已成为主要的大气污染物之一。SO₂会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究。
取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的SO₂气体，4号瓶不充入SO₂。然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表格（“---”表示实验时间内无变化）。

编号	SO2浓度 （克/升)	菠菜／油菜／青菜受害时间（分)
		出现黄斑	较多黄斑	大面积变黄	整体变黄
1	0.28	3/17/13	6/25/20	10/32/24	20/46/31
2	0.42	2/7/11	4/22/18	9/28/22	15/34/28
3	0.56	1/5/6	3/10/12	7/15/16	13/24/20
4	0	---	---	---	---

 
（1）4号瓶的作用是     。
（2）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与 有关（两个原因）。
（3）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO₂浓是     。

探索影响保温瓶中水温下降快慢的因素。保温瓶是家中厨房常用的器具，我们有没有发现保温瓶中装水越少，过一夜后，瓶中水的温度就降得很低。另外，冬天保温瓶中的水温度降低得更快。下面，我们将按科学探究的基本过程来探究影响保温瓶中水温下降快慢的因素。
（1）提出问题______________________________。
（2）建立假说 猜测一：保温瓶中水量的多少可能是一个影响因素。
猜测二：________________________________。
（3）实验检验：你应当设计怎样的实验来检验你的猜测呢？请你填写下列表格，设计两个实验来检验上述猜测是否正确。

	实验一	实验二
实验目的	检验保温瓶中水温下降快慢是否与保温瓶水量的多少有关	（____）
条件控制	（____）	（____）
结论	保温瓶中热水越多，水温下降下降越慢；环境温度越高，保温瓶中水温下降越慢。

 

探究水和盐水的结冰问题。在水中放些盐，制成盐水。
(1)提出问题：纯水和盐水哪一个结冰更快?
(2)小亮提出了下列猜想：如果把盐加入纯水中，那么结冰的时间将要延长。
(3)根据猜想，他设计并开展了实验。
①在3只相同的容器中分别加入300毫升冷水，分别标以A、B、C。
②容器A中加入10克盐，充分搅拌；容器8中加入20克盐，充分搅拌；容器C中不加盐。
③在三只容器中都放入一根玻璃棒，然后把三只容器同时放人同一冰箱。
④每隔15分钟检查一下容器，并记录观察三只容器中玻璃棒能否移动。
(4)得出结论：在水中加入盐会延长结冰时间，即盐水结冰比纯水慢。
(5)拓展：在水中加入其他物质(如：糖)，结冰会需要更长的时间。
(6)思考：
在上述实验过程中，为了使3只容器有公平的对比，控制了哪些量保持相同?
________________________________________________________________。
在3只容器中都放人一根玻璃棒有什么作用?
________________________________________________________________。
汽车发动机的冷却系统中有一只水箱，有经验的驾驶员在寒冷的冬天常在水箱中掺入一些酒精，这是为什么?_______________________________________。

金属丝被拉断时所挂物体质量的大小和什么因素有关？某同学做实验时，提供了如下表中所列的 9 个品种（每个品种有许多根），根据有关猜想请选择实验的金属丝

金属丝名称	金属丝材料	长度/cm	横截面积/mm2
A	铜	10	0.5
B	铜	10	1
C	铜	10	1.5
D	铜	20	0.5
E	铜	20	1.5
F	铜	30	0.5
G	铁	30	0.5
H	铝	30	0.5

 
（1）猜想一：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝横截面积有关。为验证猜想一应选用的金属丝的序号为______________________。
（2）猜想二：金属丝被拉断时，其所挂质量大小与金属丝的长度有关。为验证猜想二应选用的金属丝的序号为_____________________。
（3）选用的金属丝的序号为F、G、H猜想三：可验证猜想三是_________________

小云同学想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能。他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔。首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t₁。然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录水温第二次下降10℃所用的时间t₂。上述实验再重复做两次。
（1）下面是小云设计的实验数据记录表格。表格中A处填写的科学量应是_______________________。

（2）小云实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来：
____________________________________________________________________。
（3）请你对小云的实验方案进行修改。简要写出修改后实验方案：
____________________________________________________________________。