用菊花冲泡菊花茶时，某同学发现菊花的花瓣会变成浅绿色。通过查阅资料得知，这是由于花色素发生变化的缘故，并不影响菊花茶的品质。后来该同学又发现用不同的水冲泡菊花时，变色的情况又不同。为研究这一问题，他开展了探究活动。
（1）他按一定的步骤进行了探究实验，其结果如下表：

冲泡菊花的水	煮沸的井水 （弱碱性）	煮沸的纯净水中滴白醋（弱酸性）	煮沸的纯净水 （既不显酸性也不显碱性）
变色情况	变浅绿色	变浅绿色	几乎不变色

 
试分析，实验前该同学建立的假设是    。
（2）该同学猜测花瓣变绿快慢还与水温有关，他在进一步实验时设计了下表，请在表中“ ”处填上合适的项目。

水温（℃）	70℃	80℃	90℃	100℃

 

下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果，由此分析可知，该实验（  ）

组别	子叶处理	株高(cm)	主根长度(cm)	须根	叶片数
a组	保留两片	10.1	18.25	发达	26
b组	保留一片	7.2	14	较发达	19
c组	去除两片	0.8	3.8	极少	9

 

A．证明胚是植物体发育所必需的结构

B．实验组为a和b，对照组为c

C．实验组为a和c，对照组为b

D．实验组为b和c，对照组为a

为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的这种植物种子都置于22℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示：

据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（   ）

A．该植物种子萌发的最适温度为22℃

B．在环境温度为22℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70%

C．在环境温度为22℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高

D．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度有关

课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究。某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长．并设计了如下表所示的方案(说明：所用的花盆和植物相同．+号的数量表示浇水量的多步或光照时间长短。

花盆编号	土壤种类	浇水量	光照时间长短
1	壤土	+++	+++
2	壤土	+++	++++
3	沙土	+++	+++
4	------	-----	-----

 
（1）在科学实验中．当实验结果会受到多种因素影响时．必须控制好变量。1、2号花盆的其它因素都是相同的，惟一不同的因素是    。
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计．你认为他们所要探究的问题是  ？

平常我们吃熟鸡蛋时，发现被蛋白质包围的蛋黄是圆球形的，那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是圆球形的呢？为探究这个问题，某同学在老师的指导下做了下面的实验，同时还查阅了相关材料。
步骤一：取一只玻璃杯，里面盛小半杯清水，在清水里加入一大滴菜油，发现菜油滴到水面上后呈薄片浮于水面；
步骤二：再取一定量的酒精，沿着杯壁慢慢倒入水中，发现随着倒入酒精量的增多，油的薄片慢慢变小，厚度渐渐增加，变成扁球形，最后演变成圆球形，悬浮在酒精溶液中。
小资料：当油滴处于悬浮状态时，表面张力会使它的表面积可能缩小到最小值，而在体积一定的条件下，以球形的表面积为最小。
对上述实验过程进行分析后完成下列问题；
（1）推测生鸡蛋中蛋黄的形状是________________形；
（2）请从密度的角度分析油滴处于悬浮状态的原因；_________________
（3）该实验体现了哪一种科学探究方法？_________________

A．控制变量法

B．类比法

C．对照法

科学探究──教材研究:

阅读科学教材八年级上册第二章第三节大气的压强“气压对液体沸点的影响”这部分内容：
许多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，气压还对人类的生活、健康有重要影响。例如，在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都吃不上，就是由于水的沸点随气压改变的缘故。
实验：烧瓶中的水沸腾（图a）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（图b），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？
实验表明气压减小时水的沸点降低。
换用其他液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
请回答有关问题：
（1）研究问题的过程通常有下列的步骤：
A．分析归纳；B．提出假设；C．提出问题；D．理论推导；

A．实验研究；

B．得出结论。

你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的四个有用的步骤是_____（步骤用英文字母表示）。
（2）问题探究
如果教材把图b改装成图c的装置，继续加热．待水沸腾后注射器才与胶管连接，并把注射器的活塞往里推，增大气压．这时在正常情况下你看到的现象是______；一会儿，水又沸腾时温度计的示数______(填“变大”或“不变”)；教材没有这样改装的原因是___________________________________
（3）知识应用
某制药厂在制药时，为了从药液中提取抗生素粉剂，采用加热的方法使水沸腾除去水分．但要求药液的温度必须保持不超过80℃，下列方法可行的是（______）
A．用微火加热使其沸腾
B．缩短加热时间
C．降低容器内的气压，使药液的沸点低于80℃
D．增大容器内的气压，使药液的沸点低于80℃

学习科学的基本方法是（）

A．观察、实验	B．积累成果，发现规律
C．搜集资料，书写论文	D．看书学习，认真作业

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答下列问题：
（1）在此实验中，你提出的问题是________________________；
（2）你作出的假设是________________________；
（3）你设计的实验操作步骤是：
① 取两个广口瓶，分别编号A、B
② ____________________________________________________
③然后进行观察。
（4）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱，一段时间后就不动了？ ____________________

为了探究“花生种子萌发需要什么条件”，设计了下表所示的实验(每组种子数目相等、大小相同，均有发芽能力)。

组号	空气	水分	光照	温度／℃
①	充足	适宜	光照下	20
②	充足	干燥	黑暗中	20
③	充足	适宜	黑暗中	0
④	充足	适宜	黑暗中	20
⑤	缺乏	适宜	黑暗中	20

 
（1）如果要验证“花生种子萌发可能需要光照”的假设，应选择 两组进行比较。若出现   现象，则假设成立，否则不成立。
（2）从该表可以看出，除了验证花生的萌发可能需要光照这一因素外，还可以验证影响花生萌发的因素有    。

某同学学习了“种子萌发的外界条件”后，动手设计了一个实验进行证实。他将三粒大豆种子用细绳系在玻璃棒上，放入盛有水的烧杯中，实验装置如图所示。请回答下列问题：

（1）经过一段时间后，发现A、B、C三粒种子中，只有B种子萌发，这说明种子萌发的外界条件是__________。
（2）如要证实种子萌发需要适宜的温度，还必须设计一个实验装置（乙），若你手中只有一粒大豆种子，则种子应系在__________________（填“a处”、“b处”或“c处”）。