若离散型随机变量的分布列如下,则=__________.

0
1



 
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
某种规格的矩形瓷砖根据长期检测结果,各厂生产的每片瓷砖质量都服从正态分布,并把质量在之外的瓷砖作为废品直接回炉处理,剩下的称为正品.
(Ⅰ)从甲陶瓷厂生产的该规格瓷砖中抽取10片进行检查,求至少有1片是废品的概率;
(Ⅱ)若规定该规格的每片正品瓷砖的“尺寸误差”计算方式为:设矩形瓷砖的长与宽分别为,则“尺寸误差”,按行业生产标准,其中“优等”、“一级”、“合格”瓷砖的“尺寸误差”范围分别是(正品瓷砖中没有“尺寸误差”大于的瓷砖),每片价格分别为7.5元、6.5元、5.0元.现分别从甲、乙两厂生产的该规格的正品瓷砖中随机抽取100片瓷砖,相应的“尺寸误差”组成的样本数据如下:
尺寸误差
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
频数
10
30
30
5
10
5
10
 
(甲厂瓷砖的“尺寸误差”频数表)用这个样本的频率分布估计总体分布,将频率视为概率.

(ⅰ)记甲厂该种规格的2片正品瓷砖卖出的钱数为(元,求的分布列及数学期望
(ⅱ)由如图可知,乙厂生产的该规格的正品瓷砖只有“优等”、“一级”两种,求5片该规格的正品瓷砖卖出的钱数不少于36元的概率.
附:若随机变量服从正态分布,则
当前题号:2 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知排球发球考试规则:每位考生最多可发球三次,若发球成功,则停止发球,否则一直发到次结束为止.某考生一次发球成功的概率为,发球次数为,若的数学期望,则的取值范围为(   )
A.B.C.D.
当前题号:3 | 题型:单选题 | 难度:0.99
有一名高二学生盼望2020年进入某名牌大学学习,假设该名牌大学有以下条件之一均可录取:①2020年2月通过考试进入国家数学奥赛集训队(集训队从2019年10月省数学竞赛一等奖中选拔):②2020年3月自主招生考试通过并且达到2020年6月高考重点分数线,③2020年6月高考达到该校录取分数线(该校录取分数线高于重点线),该学生具备参加省数学竞赛、自主招生和高考的资格且估计自己通过各种考试的概率如下表
省数学竞赛一等奖
自主招生通过
高考达重点线
高考达该校分数线
0.5
0.6
0.9
0.7
 
若该学生数学竞赛获省一等奖,则该学生估计进入国家集训队的概率是0.2.若进入国家集训队,则提前录取,若未被录取,则再按②、③顺序依次录取:前面已经被录取后,不得参加后面的考试或录取.(注:自主招生考试通过且高考达重点线才能录取)
(Ⅰ)求该学生参加自主招生考试的概率;
(Ⅱ)求该学生参加考试的次数的分布列及数学期望;
(Ⅲ)求该学生被该校录取的概率.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
随机变量的取值为0,1,2,若,则________.
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需要击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,要么不出现音乐;每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得10分,出现两次音乐获得20分,出现三次音乐获得100分,没有出现音乐则扣除200分(即获得分).设每次击鼓出现音乐的概率为,且各次击鼓出现音乐相互独立.
(1)设每盘游戏获得的分数为,求的分布列;
(2)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率是多少?
(3)玩过这款游戏的许多人都发现,若干盘游戏后,与最初的分数相比,分数没有增加反而减少了.请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
若随机变量的分布列如下表,且,则表中的值为_______.








 
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
本着健康、低碳的生活理念,租用公共自行车骑行的人越来越多.某种公共自行车的租用收费标准为:每次租车不超过1小时免费,超过1小时的部分每小时收费2元(不足1小时的部分按1小时计算).甲、乙两人相互独立来租车,每人各租1辆且租用1次.设甲、乙不超过1小时还车的概率分别为;1小时以上且不超过2小时还车的概率分别为;两人租车时间都不会超过3小时.
(1) 求甲、乙两人所付租车费用相同的概率;
(2) 记甲、乙两人所付的租车费用之和为随机变量,求的分布列和数学期望
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
某学生参加4门学科的学业水平测试,每门得等级的概率都是,该学生各学科等级成绩彼此独立.规定:有一门学科获等级加1分,有两门学科获等级加2分,有三门学科获等级加3分,四门学科全获等级则加5分,记表示该生的加分数,表示该生获等级的学科门数与未获等级学科门数的差的绝对值.
(1)求的数学期望;
(2)求的分布列.
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知正四棱锥的侧棱和底面边长相等,在这个正四棱锥的条棱中任取两条,按下列方式定义随机变量的值:
若这两条棱所在的直线相交,则的值是这两条棱所在直线的夹角大小(弧度制);
若这两条棱所在的直线平行,则
若这两条棱所在的直线异面,则的值是这两条棱所在直线所成角的大小(弧度制).
(1)求的值;
(2)求随机变量的分布列及数学期望.
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99