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阅读下面这首诗，完成后面题目。
【小题2】有人说“百舸争流”中“争”字运用极妙，试分析其妙在何处。
【小题3】词的下阕为我们塑造了青年***什么样的形象？
【小题4】“到中流击水，浪遏飞舟”展现了一个怎样的画面？有何作用？
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
【小题1】下列对这首词的鉴赏，不正确的一项是（ ）| A．开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢了作者乐观主义的革命激情。 |
| B．一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 |
| C．词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。 |
| D．一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 |
【小题3】词的下阕为我们塑造了青年***什么样的形象？
【小题4】“到中流击水，浪遏飞舟”展现了一个怎样的画面？有何作用？
阅读《沁园春·长沙》的上阕，完成问题。
独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
【小题1】“层林尽染”“百舸争流”中的“染”“争”两个字很形象，试分析其表达效果。
【小题2】面对美丽的秋景作者为何“怅”？“问苍茫大地，谁主沉浮”的含义是什么？表达了词人怎样的感情？
独立寒秋，
湘江北去，
橘子洲头。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
【小题1】“层林尽染”“百舸争流”中的“染”“争”两个字很形象，试分析其表达效果。
【小题2】面对美丽的秋景作者为何“怅”？“问苍茫大地，谁主沉浮”的含义是什么？表达了词人怎样的感情？
阅读下面这首词，完成下面小题。
采桑子·重阳
***
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
注：1929年10月11日是重阳节。这年5、6月间，红四军攻占龙岩，蒋介石组织兵力围剿红军。红四军主力配合当地游击战争，9月21日攻占上杭，击败敌人的围剿。
【小题1】对上面这首词语句的理解，不恰当的一项是
【小题2】下片上句说“不似春光”，下句又说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。
采桑子·重阳
***
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
注：1929年10月11日是重阳节。这年5、6月间，红四军攻占龙岩，蒋介石组织兵力围剿红军。红四军主力配合当地游击战争，9月21日攻占上杭，击败敌人的围剿。
【小题1】对上面这首词语句的理解，不恰当的一项是
| A．首句化用李贺“天若有情天亦老”的诗句，写出了人生的感慨。人生因有情而易老，天因无情而难老，表达了作者对人生短暂的无限惆怅。 |
| B．“岁岁重阳”承首句而来，既是“天难老”的进一步引申，又言及时令，点题明旨，引起下文。 |
| C．战地黄花分外香——经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳，可见红军的胜利极大地鼓舞了诗人。“黄花”的描写虚实相生，具有现实与象征的双重性。 |
| D．胜似春光，寥廓江天万里霜—— 秋风比春风更强劲，秋景比春景更壮阔、瑰丽；后一句更表现出诗人乐观、开阔的情怀。 |
阅读下面这首词，完成下面小题
弹指三十八年，人间变了，似天渊翻覆。犹记当时烽火里，九死一生如昨。独有豪情，天际悬明月，风雷磅礴。一声鸡唱，万怪烟消云落。
（注）①本词为***于1965年5月重上井冈山时所写。
【小题1】下列对本词的理解赏析，不正确的两项是
【小题2】试从情与景的角度，对上片内容进行赏析。
念奴娇·井冈山
***
参天万木，千百里，飞上南天奇岳。故地重来何所见，多了楼台亭阁。五井碑前，黄洋界上，车子飞如跃。江山如画，古代曾云海绿。弹指三十八年，人间变了，似天渊翻覆。犹记当时烽火里，九死一生如昨。独有豪情，天际悬明月，风雷磅礴。一声鸡唱，万怪烟消云落。
（注）①本词为***于1965年5月重上井冈山时所写。
【小题1】下列对本词的理解赏析，不正确的两项是
| A．作者回到阔别三十八年的井冈山，故地重游，引发了无限感慨，表达了将革命进行到底的豪气概和雄心壮志。 |
| B．该词上片主要描写了井冈山宏伟壮的景象，下片主要回忆曾经的革命战争，让读者领略到作者豪迈的风采。 |
| C．“天渊翻覆”一词，极言变化之大，与上阕的“古代曾云海绿”意思一致，展现了井冈山自然景物的巨大变化。 |
| D．“犹记”两句，是诗人对井冈山革命斗争的回忆，革命战士在枪林弹雨中出生入死，激战如同发生在昨天。 |
| E．词的下阕“万怪烟消云落”一句，运用了夸张、拟人、比喻的手法，表达了作者对民主革命胜利的喜悦。 |
阅读下面这首诗，完成下列小题。
忆秦娥·娄山关①
***
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
一九三五年二月
[注]忆秦娥：是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
E. 词以“苍山如海，残阳如血”这两个景句来收笔，画面苍凉沉雄。这两个色彩鲜明的比喻句既描绘了景物，又饱含着感情，表达了作者对革命战士牺牲的悲痛之情。
【小题2】上阕从哪些角度来写景？作者为我们描绘了一幅什么样的画面？
忆秦娥·娄山关①
***
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
一九三五年二月
[注]忆秦娥：是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
| A．忆秦娥是词牌名，源于李白的词句“秦娥梦断秦楼月”。双调，仄韵格，四十六字。该词牌名的最早出自李白《忆秦娥·箫声咽》词。 |
| B．“西风烈，长空雁叫霜晨月” 音律前（第一句）急后（第二句）慢，在鲜明的对比中产生回肠荡气之感，更增添几分冷峻与悲壮。 |
| C．“雄关漫道真如铁”一句中，“漫道”二字是“徒然说、枉然说”的意思，而“真如铁”又用了“真”字，这两者字面上的矛盾实则是人们传言和作者内心感受的矛盾。 |
| D．“而今迈步从头越”是上句“雄关漫道真如铁”的自然延伸。经过战斗，“雄关”已变成通途。“从头越”三个字写出了革命队伍跨越雄关，踏平险阻的坚强决心和无畏勇气。 |
【小题2】上阕从哪些角度来写景？作者为我们描绘了一幅什么样的画面？
阅读下面这首词，完成小题。
沁园春 雪
*** 1936年2月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【小题1】解释下列加点的词语。
(1)余：
(2)须晴日：
(3)妖娆：
(4)竞：
(5)略输：
(6)风流人物：
【小题2】上阕“望”字，依格律当领起四句，据文义，则领起哪几句？
【小题3】“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”在全词中的作用是什么？
【小题4】“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上的作用是什么？
【小题5】“俱往矣，数风流人物，还看今朝”有何寓意？
【小题6】概括全词内容，上阕大笔挥洒，________，下阕纵横议论，________。(均不超过8个字)
沁园春 雪
*** 1936年2月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【小题1】解释下列加点的词语。
(1)余：
(2)须晴日：
(3)妖娆：
(4)竞：
(5)略输：
(6)风流人物：
【小题2】上阕“望”字，依格律当领起四句，据文义，则领起哪几句？
【小题3】“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”在全词中的作用是什么？
【小题4】“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上的作用是什么？
【小题5】“俱往矣，数风流人物，还看今朝”有何寓意？
【小题6】概括全词内容，上阕大笔挥洒，________，下阕纵横议论，________。(均不超过8个字)
阅读下面这首词，完成小题。
水调歌头 游泳
***
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
【小题1】在“万里长江横渡，极目楚天舒”这句词里，哪个词用得最富有表现力？为什么？
【小题2】“一桥飞架南北，天堑变通途”，读了这两句词有什么样的感受？从哪个字可以看出来变化之快？
水调歌头 游泳
***
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
【小题1】在“万里长江横渡，极目楚天舒”这句词里，哪个词用得最富有表现力？为什么？
【小题2】“一桥飞架南北，天堑变通途”，读了这两句词有什么样的感受？从哪个字可以看出来变化之快？
阅读《沁园春·长沙》上阕，回答小题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
【小题1】《沁园春·长沙》上阕以写景为主，极为成功，内容丰富，视野开阔，层次清晰，意象鲜明。诗人“独立”橘子洲头，远眺________，近看________；仰望________，俯看________。色彩绚烂，看到的有红叶，有________；生机盎然，有________，有________。
【小题2】从“万山红遍，层林尽染”想起了杜牧《山行》中的“________________，________________”。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
【小题1】《沁园春·长沙》上阕以写景为主，极为成功，内容丰富，视野开阔，层次清晰，意象鲜明。诗人“独立”橘子洲头，远眺________，近看________；仰望________，俯看________。色彩绚烂，看到的有红叶，有________；生机盎然，有________，有________。
【小题2】从“万山红遍，层林尽染”想起了杜牧《山行》中的“________________，________________”。
下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）
| A．恰/同学/少年，风华/正茂 |
| B．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠 |
| C．看/万山/红遍，层林/尽染 |
| D．指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万/户侯 |
阅读下面这首词，完成下列各题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（1）下面对这首词内容的理解和分析，不恰当的一项是
（2）说说“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的作用。
（3）这幅秋景图的特征是什么？
（4）请简要概括上下阕的主要内容，并说说其内在联系。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（1）下面对这首词内容的理解和分析，不恰当的一项是
|
（2）说说“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的作用。
（3）这幅秋景图的特征是什么？
（4）请简要概括上下阕的主要内容，并说说其内在联系。