阅读臧克家在1956年写的《海》一诗,完成下列的问题。

臧克家
从碧澄澄的天空,
看到了你的颜色;
从一阵阵的清风,
嗅到了你的气息;
摸着潮湿的衣角,
触到了你的体温;
深夜醒来。
耳边传来了你有力的呼吸。
【小题1】诗人是如何描写自己对大海的感受的?
【小题2】本诗描写大海的顺序是什么?
【小题3】诗人是如何向我们展示大海的形象的?
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读《老马》,回答问题。
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
1932年4月
【小题1】第一节中“它横竖不说一句话”“它把头沉重地垂下”两句诗,表现了老马的什么性格?抒发了诗人的什么感情?
【小题2】怎样理解“眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”这两句诗?
【小题3】这首诗每一节中分别有一个字锤炼得极好,你找到了吗?请说说它们的妙处。
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
(二)阅读下面这首现代诗歌,回答问题。
壮士心
臧克家
江庵的夜和着青灯残了,
壮士的梦正灿烂地开花,
枕着一卷兵书,一支剑,
灯光开出了一头白发。
突然睁大了眼睛,战鼓在催他,
(深夜里木鱼一声又一声)
跨出门来,星斗恰似当年,
铁衣上响着塞北的朔风。
前面分明是万马奔腾,
他举起剑来嘶喊了一声,
从此不见壮士归来,
门前的江潮夜夜澎湃。
【小题1】赏析诗歌的表现手法 第一节中,“壮士的梦正灿烂地开花”包含着两个对比,这两个对比是什么?
【小题2】赏析诗歌的感情 第二节中,“突然睁大了眼睛,战鼓在催他,深夜里木鱼一声又一声”这三句,壮士错把深夜木鱼当做催人的战鼓,这反映了壮士怎样的心情?
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面一首诗,完成下列小题。

壮士心 臧克家

江庵的夜和着青灯残了,

壮士的梦正灿烂地开花,

枕着一卷兵书,一支剑,

灯光开出了一头白发。

突然睁大了眼睛,战鼓在催他,

(深夜里木鱼一声又一声)

跨出门来,星斗恰似当年,

铁衣上响着塞北的朔风。

前面分明是万马奔腾,

他举起剑来嘶喊了一声,

从此不见壮士归来,

门前的江潮夜夜澎湃。

1934年1月11日于青岛

【小题1】下面对诗句的解说,不恰当的一项是
A.“江庵的夜和着青灯残了”中“和”字作动词巧妙地连接了“江庵”和“青灯”,“残”字既说明灯光将灭,又说明夜色已深。
B.“壮士的梦正灿烂地开花”包含了两个对比:热烈的梦境与静寂的江庵的对比,梦中叱咤风云的往昔与如今孤身独栖的现实的对比。
C.“一卷兵书、一支剑、一头白发”这三个“一”分别暗示了诗中壮士所具有的下列特点:精通兵法、武艺高强、经历坎坷。
D.“深夜里木鱼一声又一声”与战鼓声和铁衣上的塞北朔风声形成共鸣,衬托和渲染了当前战事的紧迫,也说明了壮士枕戈待旦的警觉。
【小题2】下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.第一小节的前两行使读者对人物所处的时间、环境有了一个总体清晰的印象,后两行则以三个“一”推出一幅近景,说明诗中所写的是一个有勇有谋、久经沙场、历经坎坷的壮士。
B.第二小节表现壮士的日思夜想别具神采,尽管环境殊异,但戎衣未脱,“星斗”依然,诗人巧妙地沟通了今昔时空,生动地表现了壮士始终不忘忧国的情怀。
C.这首诗充溢着一种浓重的悲剧色调和凄凉的气氛,同时又在这种色调和氛围中突现了一个壮美而惨烈的故事,令人不能不为这位壮士和他的行为扼腕叹息、伤感哀痛。
D.臧克家以诗中那个枕戈待旦、举剑夜奔的壮士,浓缩了古往今来无数爱国志士的形象,表现了我们民族由来已久的传统爱国主义精神。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读臧克家的诗《老马》,完成小题。
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
一九三二年四月
【小题1】下面对诗句分析理解,不正确的一项是:()
A. “总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。
B. “背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重,力不能支的痛苦。
C. “眼里飘来一道鞭影”,“飘”字看似很轻,实际上是沉重欺压,有“扬起来”狠狠抽下的意思。
D. “它抬起头来望望前面”,表明老马希望看到苦难的尽头。
【小题2】(小题2)对首诗的赏析,不正确的一项是:()
A. 老马象征着贫苦的农民,作者通过写老马,实际上写出了30年代农民的悲惨命运。
B. 全诗充满了哀怨的气势和凄楚的情调,饱含了对农民的同情和对统治者的愤恨。
C. 作者以悲愤的笔触,表达了对过去人民“哀其不幸,怒其不争”的情感。
D. 作者善于从现实生活中捕捉典型的镜头,逼真地刻画出老马的形象,朴素中见坚守,平淡中见深远。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读臧克家的《老马》,完成问题。
老马
(1932年4月)
总得叫大车装个够,
他横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重的垂下!
这刻不知道下刻的命,
他有泪只往心里咽,
眼里飘来一到鞭影,
它抬起头望望前面。
(1)本诗中的“垂”“扣”两字用得好,好在哪里?
(2)诗人突出了老马的什么特点?
(3)这首诗运用了什么手法?你认为老马可以代表什么?
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的文章,回答小题
炉火
臧克家
 金风换成了北风,秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头,落了一场初雪,满庭斗艳争娇的芳菲,顿然失色,鲜红的老来娇,还有各色的傲霜菊花,一夜全白了头。两棵丁香,叶子簌簌辞柯了,像一声声年华消失的感叹。
 每到这个季节,十一月上旬,我生上了炉火,一直到明年四月初,将近半年的时光,我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候,我的心里总有些感触,季候的变迁,情绪的转换,打下了很鲜明、很深刻的印记。
 我的小四合院,每到冬季,至少要安六个炉子,日夜为它奔波,我的家人总是念咕说:安上暖气多省事,又干净。我也总是用我的一套理由做档箭牌:安暖气花费太大呀,开地道安管子多麻烦呵,几吨煤将放在何处?还得有人夜里起来烧锅炉……我每年这样搪塞,一直搪塞了二十一年。其实,别的都是假的,我中心的一条是:我爱炉火!
 我住北房,三明两暗。左右两间有两个炉子,而当中的会客厅,却冷冷清清,娇花多盆,加上两套沙发,余地供回旋的就甚少了。客人来了,大衣也不脱,衣架子成了空摆设。到我家做客的朋友们都说我屋子的温度太低了。会客室里确实有点冷清,而我的写作间兼卧室却暖和和的。炉子,成为我亲密的朋友,几十年来,它的脾气我是摸透了。它,有时爆裂,有时温柔,它伴我寂寞,给我安慰和喜悦。窗外,北风呼号,雪花乱飘,这时,炉火正红,壶水正沸,恰巧一位风雪故人来,一进门,打打身上的雪花,进入了我的内室,沏上一杯龙井,泡沫喷香,相对倾谈,海阔天空。水壶咝咝作响,也好似参加了我们的叙谈,人间赏心乐事,有胜过如此的吗?
 每晚,我必卧在床上的,对着孤灯,夜读至十时,或更迟些。炉火伴我,它以它的体温温暖着我,读到会心之处,忽然炉子里砰砰爆了几声,像是为我欢呼。有时失眠了,辗转不能安枕,瞥看炉子里的红光一点,像只炯炯的明眸,我心安了,悠悠然,入了朦胧的境界。
 暖气,当然温暖,也干净,但是呵,它不能给我以光,它缺少性格与一种活力。我要光,我要性格,我要活力。
 我想到七八岁上私塾的时候,冬天,带上个铜“火箱”,里面放上几块烧得通红的条炭,用灰把它半掩住,“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔,手摸上暖乎乎的,微微的火光从小孔里透露出来,给人以光辉,它不仅使人触感上感到温暖,而且透过视觉在心灵上感受到一种启示与希望的闪光。,
 有这种生活经验的人,会饶有情趣地回忆起隆冬深夜,置身在旷山大野中,几个同伴围在篝火旁边取暖的动人情景。火,以他的巨大热量使人通体舒畅,它的火柱通天而起,在黑暗中给人以一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。在它的猛烈的燃烧中,迸出噼噼啪啪的爆炸,不像一声声鼓点吗?
炉火当然不是铜“火箱”,也不是篝火,可是它们有着同样的性格:它们发热,它们发光,它们也能发出震撼人心的声响。几十年来我独持异议不安暖气,始终留恋着炉火,原因就在此。
1984年11月24日
【小题1】第一自然段,作者写了“秋去冬来”的景色,这样写有什么作用?请简要分析。
【小题2】文中作者的情感发生了哪些变化?请用三个词语予以概括。
【小题3】第四、五自然段,作者运用了哪些表现手法写“炉火”?作用是什么。
【小题4】文中写了“炉火”,为什么还写“火箱”“篝火”?请分析作者的写作用意。
当前题号:7 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读下面这首诗,回答下列问题。
老黄牛
藏克家
块块荒田水和泥,深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵,不等扬鞭自奋蹄。
【小题1】“韶光”和“奋”在《现代汉语词典》中有几个解释,选出与诗中意思吻合的一项
韶光:①美丽的春光 ②比喻美好的青年时代
奋:  ①鼓起劲来 ②摇动;举起
A.①①B.②②C.①②D.②①
【小题2】请选出对“老牛亦解韶光贵”理解得较好的一项
A.“老黄牛”知道春光易逝,不能误了农时。
B.“老黄牛”知道春耕重要,不敢有一丝怠慢。
C.“老黄牛‘知道”人误地一时,地误人一年“。
D.“老黄牛”自知服役的时间不多了,要贡献余力。
【小题3】你如何看待老黄牛这一形象?
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的诗歌,完成相应题目。
老 马
臧克家
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
一九三二年四月
【小题1】下列对诗歌的理解与赏析不恰当的一项是
A.大车、鞭子是暴虐的主人的权威和意志的化身,也是老马苦难生活的根源。
B.诗中的老马默默忍受着生活的艰辛,满腹苦楚,无处诉说但仍充满希望。
C.一匹老马的厄运,可以看到作者的心情以至当时亿万农民的悲剧性命运。
D.诗歌画面感很强,装车、拉车两个画面,像电影特写镜头,极富表现力。
【小题2】请简要分析作者使用“扣”、“垂下”、“咽”、“飘”这几个词的艺术表现力。
当前题号:9 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
对下面这首诗赏析不恰当的一项是(   ) 
老 马
臧克家
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
A.这首诗只截取了装车那一刻的情景,画面也只突出了老马头部的动作,却表现出老马凄惨的处境和悲苦的命运。
B.诗中的老马肉体和精神上都承受着沉重的压力,它在苦难的生命中挣扎、企盼,它的性格中有善良,有坚韧,更有不屈的反抗。
C.这首诗,有人认为表现了旧中国的劳苦大众,有人认为有诗人的影子,有人认为诗人要表现的就是一匹可怜的老马。读者如何理解,自可见仁见智。
D.这首诗语言朴素而传神,像“横竖”、“扣”本是极平常的口语,用于诗中却能真切地反映出老马的命运及诗人对它的深切同情。
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99