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阅读下面的词，回答问题。
贺新郎
***
挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？
今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。重比翼，和云翥。
（注）这首词是***1923年告别杨开慧时所作。
【小题1】这首词作为临别时赠给妻子的诗作，是如何体现儿女之情的缠绵的？
【小题2】作者是怎样通过景物描写来表达自己的感情的？
贺新郎
***
挥手从兹去。更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？
今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。重比翼，和云翥。
（注）这首词是***1923年告别杨开慧时所作。
【小题1】这首词作为临别时赠给妻子的诗作，是如何体现儿女之情的缠绵的？
【小题2】作者是怎样通过景物描写来表达自己的感情的？
阅读下面这首词，完成下面小题。
【小题1】这首词的语言极富表现力，请说说词的上片中“堆”“数”二字的好处。
【小题2】这首词主要运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？
虞美人·枕上
***
堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰尽，剩有高人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。
（注）这首词写于1921年。1920年冬，***与杨开慧结婚，翌年春夏间***外出考察，此词大概写的是新婚初别的愁绪。【小题1】这首词的语言极富表现力，请说说词的上片中“堆”“数”二字的好处。
【小题2】这首词主要运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？
鉴赏点二：鉴赏文章的炼字艺术
【小题1】“可是怎么敢看呢？”这句话中的“敢”字用得很好，为什么？
【小题2】“则不但是幼稚，简直是无赖了”这句话中，“无赖”能否换成“无聊”？为什么？
【小题1】“可是怎么敢看呢？”这句话中的“敢”字用得很好，为什么？
【小题2】“则不但是幼稚，简直是无赖了”这句话中，“无赖”能否换成“无聊”？为什么？
阅读下面这首词，完成各题。
【小题2】下片说“不似春光”，又说“胜似春光”，是不是自相矛盾？请说明理由。
采桑子·重阳
***
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
【小题1】下列对作品有关内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）| A．“采桑子”是词牌名，“重阳”是题目。这是现代诗歌，但不是新诗，因为新诗在形式上是新的，而《采桑子·重阳》仍然是宋词的形式。 |
| B．自然界从不会因为人事变化而改变它的运行规律，年年重阳节都会如期而至。 |
| C．经历过战火洗礼的野花都比以往更芬芳。可见，红军的胜利极大地鼓舞了诗人。 |
| D．人因有情人易老，天因无情天难老，表达了作者对人生短暂的无限惆怅。 |
阅读下面诗歌，回答各题。
【小题2】这首词描写了海景，意境阔大、雄浑。从词中找出一例营造出这种意境的意象加以分析。
浪淘沙·北戴河
***
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
1954年夏
【小题1】这首词运用了什么表现手法?试简要分析【小题2】这首词描写了海景，意境阔大、雄浑。从词中找出一例营造出这种意境的意象加以分析。
根据课文完成下列小题。
【小题1】通过描绘湘江秋景，词人主要抒发了怎样的情感？
【小题2】“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”是理解全词的关键句子，有关“怅”的理解各不相同：有人认为不应该理解为“失意”，认为“怅”字表达了词人由深思而引发激昂慷慨的心绪；有人认为应该理解为“惯怅感慨”。你是如何理解的？“怅”字寄寓了词人怎样的思想感情？
【小题1】通过描绘湘江秋景，词人主要抒发了怎样的情感？
【小题2】“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”是理解全词的关键句子，有关“怅”的理解各不相同：有人认为不应该理解为“失意”，认为“怅”字表达了词人由深思而引发激昂慷慨的心绪；有人认为应该理解为“惯怅感慨”。你是如何理解的？“怅”字寄寓了词人怎样的思想感情？
下列对《沁园春·长沙》这首词写法的鉴赏，不恰当的一项是（ ）
沁园春·长沙
***
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
| A．情景交融。词人的心情是惆怅而激昂的，写长沙深秋景致，不同于传统诗歌里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调。 |
| B．对比手法的运用。如“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比：“鹰击长空”与“鱼翔浅底”是动作的对比。 |
| C．极富表现力的语言。本词用语精当、形象，极富表现力。如用“击”而不用“飞”，准确地表现出鹰的矫健飞腾：用“翔”而不用“游”，精当地描绘出鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的神态。 |
| D．一个“独”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。 |
鉴赏点一：赏析语段在文章中的作用
【小题1】第一段话在全文中的作用是什么？
【小题2】文章引用的“懒婆娘的裹脚，又长又臭”这句话使用了什么修辞手法？起到什么作用？
【小题1】第一段话在全文中的作用是什么？
【小题2】文章引用的“懒婆娘的裹脚，又长又臭”这句话使用了什么修辞手法？起到什么作用？
下面对《沁园春·长沙》的理解与赏析，分析不当的一项是
| A．词的上阕虽着重写景，却处处景中寓情，“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着诗人火热的革命情怀。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，则是作者对自由解放的向往与追求。 |
| B．本词“立”“看”等词写出江山的壮丽和“万类”的自由自在。面对高而深邃的天空辽阔无边的大地，诗人内心十分焦虑，思虑着中国革命将由谁来掌舵。 |
| C．《沁园春·长沙》是以情为经线，景为纬线交织而成的。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋勇前进的信心和力量。 |
| D．词的下阕虽着重抒情，但也不乏情中含景之处。如“中流击水，浪遏飞舟”也可以说是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟图画。 |
下列对《沁园春·长沙》这首词的用字的分析，有误的一项是
| A．“看万山红遍，层林尽染”，其中“遍”字写出了红之广，“染”字则活画了岳麓山一带枫林的红色仿佛人工染成的。 |
| B．“漫江碧透，百舸争流”，其中“透”字写出江水碧绿清澈和江水满溢之状，“争”活现出千帆竞发的热烈场面。 |
| C．“鹰击长空”的“击”字准确地描绘出苍鹰展翅、矫健勇猛的雄姿。 |
| D．“鱼翔浅底”的“翔”字精当地描绘出游鱼在水中自如轻快的状态。 |