阅读《反对党八股》选段，完成小题。
为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。第一，要向人民群众学习语言。人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。我们很多人没有学好语言，所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分。我们不是硬搬或滥用外国语言，是要吸收外国语言中的好东西，于我们适用的东西。因为中国原有语汇不够用，现在我们的语汇中就有很多是从外国吸收来的。例如今天开的干部大会，这“干部”两个字，就是从外国学来的。我们还要多多吸收外国的新鲜东西，不但要吸收他们的进步道理，而且要吸收他们的新鲜用语。第三，我们还要学习古人语言中有生命的东西。由于我们没有努力学习语言，古人语言中的许多还有生气的东西我们就没有充分地合理地利用。当然我们坚决反对去用已经死了的语汇和典故，这是确定了的，但是好的仍然有用的东西还是应该继承。
【小题1】“像瘪三一样，瘦得难看”一句中，如何理解“瘦”的含意及其实际表达效果？
【小题2】“硬搬或滥用外国语言”可能给中国语言带来怎样的影响？请结合文意作说明。
【小题3】选段中的语言运用有比较突出的特色，选择一个角度作概括，并作简要分析。

阅读下面的文字，完成小题。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

【小题1】词人置身于秋水长天的广阔背景之中，看到一派万紫千红的壮丽秋景。试分析词的上片描绘秋景的层次。
【小题2】试推敲“鹰击长空”“鱼翔浅底”句中“击”和“翔”的精妙之处。
【小题3】词人独立于橘子洲头，看到生机勃勃的绚丽秋景，为什么会发出“谁主沉浮”的慨叹？

《沁园春·长沙》的上阕描绘了一幅什么样的画面？用了哪些描写手法？请具体分析。

下列对《沁园春·长沙》的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．上片开头三句点明时间、地点和特定环境，营造了深秋萧瑟的意境。

B．词中用语极富表现力，如“击”准确地表现了雄鹰矫健翱翔的姿态。

C．本词末尾作者以问句作结，实际上是对“谁主沉浮”一问的巧妙回答。

D．作者塑造了以天下为己任、蔑视权贵和敢于改造旧世界的革命者形象。

这首词融情入景，情景交融的特点是怎样体现的？试结合上片内容分析。